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2025哲学系伦理学考研真题及答案

单项选择题（每题2分，共10题）

1.道德的起源主要基于

A.神的意志

B.人的理性

C.社会关系

D.自然本能

2.伦理学研究的核心问题是

A.善恶标准

B.审美判断

C.知识真伪

D.语言逻辑

3.功利主义强调

A.行为动机

B.行为结果

C.行为过程

D.行为目的

4.康德伦理学的核心原则是

A.绝对命令

B.相对命令

C.功利原则

D.仁爱原则

5.美德伦理学关注

A.行为规范

B.道德品质

C.社会制度

D.法律条文

6.道德判断的依据是

A.个人喜好

B.社会舆论

C.道德原则

D.情感体验

7.伦理相对主义认为

A.道德有绝对标准

B.道德因文化而异

C.道德源于自然

D.道德是神的启示

8.义务论强调

A.行为的义务

B.行为的效果

C.行为的动机

D.行为的过程

9.道德情感不包括

A.同情

B.愤怒

C.好奇

D.愧疚

10.伦理学中的公正主要涉及

A.分配公平

B.个人隐私

C.情感表达

D.知识传播

答案：1.C2.A3.B4.A5.B6.C7.B8.A9.C10.A

多项选择题（每题2分，共10题）

1.伦理学的主要流派有

A.功利主义

B.义务论

C.美德伦理学

D.存在主义伦理学

2.道德的功能包括

A.规范行为

B.调节关系

C.促进发展

D.认知世界

3.以下属于道德范畴的有

A.诚实

B.勇敢

C.智慧

D.勤奋

4.影响道德形成的因素有

A.家庭环境

B.社会文化

C.个人经历

D.遗传因素

5.康德伦理学的特点包括

A.强调理性

B.重视义务

C.关注动机

D.忽视结果

6.功利主义的代表人物有

A.边沁

B.密尔

C.康德

D.亚里士多德

7.道德与法律的区别在于

A.调整方式

B.实施手段

C.表现形式

D.作用范围

8.美德伦理学中美德的培养途径有

A.习惯养成

B.理性思考

C.榜样学习

D.情感陶冶

9.道德评价的方式有

A.自我评价

B.他人评价

C.社会舆论

D.传统习俗

10.伦理学研究的方法包括

A.规范研究

B.实证研究

C.历史研究

D.比较研究

答案：1.ABC2.ABC3.AB4.ABC5.ABC6.AB7.ABCD8.ABCD9.ABCD10.ABCD

判断题（每题2分，共10题）

1.道德是一成不变的。

2.伦理学只研究理论，不关注实践。

3.功利主义完全忽视行为动机。

4.康德认为道德原则是绝对的。

5.美德伦理学与义务论相互排斥。

6.道德情感对道德行为没有影响。

7.伦理相对主义认为道德没有任何标准。

8.义务论只强调行为的义务，不考虑后果。

9.道德与法律没有任何联系。

10.伦理学研究对个人道德实践没有指导作用。

答案：1.×2.×3.√4.√5.×6.×7.×8.√9.×10.×

简答题（总4题，每题5分）

1.简述功利主义的基本观点。

答：功利主义强调行为结果，认为行为的道德价值取决于其带来的快乐或幸福总量，追求最大多数人的最大幸福。

2.简述康德伦理学中绝对命令的含义。

答：绝对命令是康德伦理学核心，指无条件的道德义务，不依赖行为目的和结果，基于纯粹理性，如“要只按照你同时认为也能成为普遍规律的准则去行动”。

3.简述美德伦理学中美德的内涵。

答：美德是使人获得幸福和完善的品质，如勇敢、诚实、善良等，是在实践中养成，体现人对善的追求和践行。

4.简述道德与法律的联系。

答：道德与法律相互补充，都维护社会秩序。道德是法律基础，法律体现部分道德要求，二者在调整范围上有交叉，共同促进社会和谐稳定。

讨论题（总4题，每题5分）

1.如何在现实生活中践行功利主义？

答：在决策时考量行为对多数人幸福的影响，如选择政策应看是否能带来更多社会福祉，企业经营考虑对消费者、员工等整体利益。

2.康德伦理学对现代社会道德建设的意义。

答：强调理性和义务，促使人们遵循普遍道德原则，培养自律精神，利于维护社会公平正义，提升个体道德责任感。

3.谈谈美德伦理学在个人成长中的作用。

答：帮助培养良好品质，如勇敢让人面对困难，诚实使人赢得信任，利于个人形成健全人格，促进人际关系和谐，实现自身价值。

4.怎样看待道德相对主义在多元文化社会中的影响？

答：承认文化差异下道德观念不同，但不能走向极端，应在尊重差异基础上寻求普遍道德共识，避免道德虚无，促进多元文化交