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同学们,期末的钟声即将敲响,检验我们一学期学习成果的时刻又到了。生物学科作为探索生命奥秘的钥匙,其知识点繁多且联系紧密。这份期末测试题旨在帮助大家回顾本学期的重点内容,查漏补缺,巩固所学。希望大家能认真对待,独立思考,不仅要知其然,更要知其所以然。预祝大家取得理想成绩!
本试卷满分100分,考试时间60分钟。
注意事项:
1.答题前,请务必将自己的姓名、班级填写清楚。
2.请将答案写在答题卡或答题纸的对应位置上,在本试卷上作答无效。
3.请注意合理分配答题时间。
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一、选择题(本大题共20小题,每小题2分,共40分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)
1.下列关于细胞的叙述,错误的是()
A.细胞是生物体结构和功能的基本单位
B.构成生物体的细胞形态和功能各不相同
C.所有生物都是由细胞构成的
D.细胞通过分裂产生新细胞
【解析】我们知道,细胞是生物体结构和功能的基本单位,除病毒外,绝大多数生物都是由细胞构成的。病毒没有细胞结构,它是由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成的。因此,选项C的说法是错误的。不同的细胞在形态、大小和功能上存在差异,以适应生物体不同的需求,这就是细胞的分化。细胞通过分裂可以增加数量,是生物体生长、发育和繁殖的基础。所以本题答案选C。
2.用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞时,在视野中看到的细胞结构不包括()
A.细胞壁B.细胞膜C.细胞核D.液泡
【解析】洋葱鳞片叶内表皮细胞是植物细胞的一种。植物细胞的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡和线粒体,有些植物细胞还含有叶绿体,但洋葱鳞片叶内表皮细胞通常不含叶绿体,因为它不直接接受光照进行光合作用。在使用光学显微镜观察时,细胞壁是最外层的结构,比较容易看到;细胞核染色后也清晰可见;液泡在成熟的植物细胞中较大,也能观察到。而细胞膜是一层非常薄的膜,紧贴在细胞壁内侧,在光学显微镜下,由于其透明度高且与细胞壁紧贴,通常不易看清其完整的形态。所以本题答案选B。
3.下列各项中,能正确表示食物链的是()
A.阳光→草→兔→狐B.草→兔→狐→细菌
C.草→兔→狐D.兔→狐→细菌
【解析】食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的,所以食物链中不应该出现分解者(如细菌、真菌)和非生物部分(如阳光、空气、水等)。食物链的正确写法是:生产者→初级消费者→次级消费者……起始点必须是生产者。选项A中阳光是非生物部分,不符合;选项B中细菌是分解者,不符合;选项D中起点是兔,属于消费者,不是生产者,且也出现了分解者细菌。选项C“草→兔→狐”正确地表示了生产者草与消费者兔、狐之间的关系。所以本题答案选C。
4.绿色植物进行光合作用的主要场所是()
A.线粒体B.叶绿体C.细胞核D.细胞膜
【解析】光合作用是绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物(如淀粉),并且释放出氧气的过程。叶绿体是植物细胞中进行光合作用的细胞器,含有叶绿素等光合色素,能够捕获光能。线粒体是进行呼吸作用的主要场所,将有机物中的化学能释放出来供细胞利用。细胞核是细胞的控制中心,含有遗传物质。细胞膜则主要起保护和控制物质进出的作用。所以本题答案选B。
5.人体消化食物和吸收营养物质的主要场所是()
A.口腔B.胃C.小肠D.大肠
【解析】消化系统由消化道和消化腺组成。消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门。口腔只能初步消化淀粉;胃能初步消化蛋白质,并吸收少量的水、无机盐和酒精;小肠是消化道中最长的一段,内有多种消化液(肠液、胰液、胆汁),能够将淀粉、蛋白质、脂肪彻底消化成可吸收的葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸等小分子物质。同时,小肠内壁有环形皱襞和小肠绒毛,大大增加了吸收面积,绒毛内有丰富的毛细血管和毛细淋巴管,这些结构特点使得小肠成为消化食物和吸收营养物质的主要场所。大肠主要吸收少量的水、无机盐和部分维生素。所以本题答案选C。
6.人体呼吸系统的主要器官是()
A.鼻B.咽C.肺D.气管
【解析】呼吸系统由呼吸道和肺组成。呼吸道包括鼻、咽、喉、气管、支气管,它们是气体进出肺的通道,对吸入的气体有温暖、湿润和清洁的作用。肺是呼吸系统的主要器官,是气体交换的场所。肺由大量的肺泡构成,肺泡外面包绕着丰富的毛细血管,肺泡壁和毛细血管壁都很薄,只由一层上皮细胞构成,这些特点都有利于肺泡与血液之间进行气体交换。氧气进入肺泡后,通过扩散作用进入血液,二氧化碳则从血液扩散到肺泡,然后排出体外。所以本题答案选C。
7.血液在心脏和血管中循环流动。在体循环和肺循环中,血液流动的共同规律是
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