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高中生物教学中学生创新实验设计与科学论文撰写能力的培养策略论文

摘要：本文旨在探讨高中生物教学中如何培养学生的创新实验设计能力与科学论文撰写能力。通过分析当前高中生物教学中存在的问题，提出相应的培养策略，以期提高学生的实践创新能力，为培养未来生物科学领域的创新人才奠定基础。

关键词：高中生物教学；创新实验设计；科学论文撰写；培养策略

一、问题的提出

（一）学生创新实验设计能力培养的困境

1.实验教学内容单一，缺乏创新性

在当前的高中生物教学中，实验教学内容往往局限于教材所规定的实验项目，这些实验项目大多较为传统，难以激发学生的创新思维。学生在完成这些实验过程中，往往只是按照教材步骤进行操作，