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基于信息技术的小学数学课堂教学策略研究论文

摘要：本文以信息技术为背景，探讨小学数学课堂教学策略，旨在提高数学教学质量，激发学生学习兴趣，培养学生的数学思维能力。通过分析信息技术在小学数学教学中的应用现状，提出针对性的教学策略，以期为我国小学数学教育改革提供有益参考。

关键词：信息技术；小学数学；课堂教学；教学策略

一、引言与背景

（一）信息技术在小学数学教学中的应用现状

1.教学手段多样化

随着信息技术的飞速发展，小学数学教学手段日益丰富。教师可以利用多媒体课件、网络资源等，将抽象的数学概念、公式和问题具象化，使学生在直观的感受中理解数学知识。这种教学手段的多样化，有助于提高学生的学习兴趣