北师大版二年级上册数学第一单元《100以内数加与减（二）》教学课件（2024版新教材）.pptx

北师大版数学二年级上册第一单元;和动物有关的书一共有多少本?摆一摆，算一算。;28本;探究两位数加一位数的计算方法;探究两位数加一位数的计算方法;探究两位数加一位数的计算方法;探究两位数加一位数的计算方法;28本;28本;探究两位数加两位数的计算方法;探究两位数加两位数的计算方法;探究两位数加两位数的计算方法;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;;画一画，算一算。;兔哥哥摘了多少个苹果？;小李计算一道加法题时，把一个数加18错看成了一个数加15，这样得到的结果是48，那么正确的结果应该是多少?;根据前两幅图中三个数的关系，在后两幅图的空格里填上合适的数。;两位数加两位数（进位）加法的计算方法：

（1）利用数的组成计算；

（2）利用“凑十法”计算；

（3）借助计数器计算。;北师大版数学二年级上册第一单元;图中有哪些数学信息？;情景导入;探究新知;探究新知;探究两位数加一位数的计算方法;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;拨一拨，用竖式算一算。;森林医生。;哪两袋珠子合起来够穿一条项链？;哪两袋珠子合起来够穿一条项链？;哪两袋珠子合起来够穿一条项链？;小全和小林都有一些口算卡片。小全给了小林27张后，两人的口算卡片同样多。原来小全的口算卡片比小林多多少张?;△和○代表的数分别是多少？;两位数加两位数进位加法的计算方法：

（1）利用数的组成计算；

（2）利用“凑十法”计算；

（3）把其中一个加数看作整十数计算；

（4）利用计数器计算；

（5）用竖式计算。

两位数加两位数进位加法的计算方法：相同数位对齐，从个位加起，哪一位相加满十，就向前一位进1。;北师大版数学二年级上册第一单元;你发现了哪些数学信息？

你能提出什么问题？;儿童画报还剩多少本?摆一摆，算一算。;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;探究两位数减一位数的计算方法;探究新知;探究新知;儿童画报还剩多少本?摆一摆，算一算???;探究新知;故事书还剩多少本?摆一摆，算一算。;探究新知;探究新知;探究新知;探究两位数减两位数的计算方法;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;用小棒摆一摆，算一算。;用小棒摆一摆，算一算。;用小棒摆一摆，算一算。;用小棒摆一摆，算一算。;用小棒摆一摆，算一算。;用小棒摆一摆，算一算。;画一画，算一算。;乘车。;;;一辆公交车到静湖站时，下车14人，上车16人，现在车上有23人，原来车上有多少人？;△和○代表的数分别是多少？;两位数减一位数(退位)的计算方法:可以先减去两位数个位上的数，再减去减数剩下的数；还可以先把两位数分成十几和整十数，再用十几去减一位数，最后把得到的结果与整十数相加。

两位数减两位数退位，可以先将减数分成整十数和一位数，用被减数先减去整十数，用所得结果再减去一位数；也可以先把被减数分成整十数和几十几。先用几十几减去个位上的数，整十数减去十位上的数，再把计算得出的结果相加。;北师大版数学二年级上册第一单元;你发现了哪些数学信息？

你能提出什么问题？;淘气比笑笑多收了多少根玉米?用竖式算一算。;要求淘气比笑笑多收了多少根玉米，用减法计算。;探究新知;探究新知;探究两位数减一位数的计算方法;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;拨一拨，用竖式算一算。;森林医生。;;根据左图的规律，完成右图。;△和○代表的数分别是多少？;两位数减一位数(退位)的竖式计算方法:相同数位对齐，从个位减起，个位不够减，从十位退1当十，在个位上加上10再减。

两位数减两位数(退位)的竖式计算方法：相同数位对齐，从个位减起，如果个位上的数不够减，就从十位借1，在个位上加10再减。减到哪一位，得数就写在那一位上。;北师大版数学二年级上册第一单元;情景导入;小亮跳了多少次？先画图，再列式计算。;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;第二层有多少本图书？第三层呢？;第二层有多少本图书？第三层呢？;买1个羽毛球拍多少元？;8元;只移动一根火柴棒，使得算式成立。;解