北师大版二年级上册数学第三单元《数一数与乘法》教学课件（2024版新教材）.pptx

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点甜品。;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;操场有一个正方形花坛，要在花坛的每条边上摆5盆蔷薇花（两条边相交处也要摆），一共要准备多少盆蔷薇花？;数一数，算一算。;课堂小结;北师大版数学二年级上册第三单元;情景导入;位置;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;一共有多少只鸟？;一共有多少个小矮人？;“2×7”表示的是什么意思？看一看，说一说。;“2×7”表示的是什么意思？看一看，说一说。;哪些加法算式可以写成乘法算式？写一写，说一说。;填一填，算一算。;把下面的加法算式改成乘法算式。;把3＋3＋3＋3＋3＋3＋6改写成不同的乘法算式。;乘法是求几个相同加数的和的简便运算。几个几相加，可以写成几乘几。

在乘法算式中，乘号前面和乘号后面的数叫乘数，乘得的结果叫积。

乘法算式按照从前往后的顺序读。;北师大版数学二年级上册第三单元;;;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;分别用两种方法在图上表示算式。;分别用两种方法在图上表示算式。;我说你摆。;我说你摆。;请你提出两个数学问题，并尝试解答。;请你提出两个数学问题，并尝试解答。;看图写乘法算式。;用下面的图形摆方阵。（每行每列至少2个）;用下面的图形摆方阵。（每行每列至少2个）;同一个方阵（方阵行数和列数不同时）可以列出两道乘法算式。

一道乘法算式（乘数不相同）可以用两种不同的方法来表示，

即两种不同形式的方阵图。;北师大版数学二年级上册第三单元;说一说，从图中你知道了哪些数学信息?;;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;探究新??;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;;想一想，连一连。;小蚂蚁回家。;画一画，说一说。;画一画，说一说。;画一画，说一说。;画一画，说一说。;请你提出两个能用5×2解决的问题。;用不同的乘法算式计算有多少个。;一只蜗牛不小心掉进了一口10米深的枯井里。蜗牛白天向上爬

4米，晚上睡觉时又下滑2米。你能算出这只蜗牛第几天才能爬到井口吗？;相同数连加算式可以写成乘法算式。

同一道乘法算式在不同的情境中所表示的意义是不同的。;北师大版数学二年级上册第三单元;按照从左到右，从上到下的顺序依次用点数法数出每种小动物的数量。;数一数，填一填。;数一数，填一填。;数一数，填一填。;数一数，填一填。;数一数，填一填。;数一数，填一填。;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;圈一圈，填一填。;圈一圈，填一填。;有2个，有6个，的数量是的（）倍。

画一画，圈一圈。

三角形：

圆：;青蛙妈妈和小青蛙共捉了30只害虫，青蛙妈妈捉的害虫只数是小青蛙的2倍，青蛙妈妈和小青蛙各捉了多少只害虫？;小红今年10岁，妈妈今年34岁，2年前妈妈的年龄是小红的几倍？;一个数里面有几个另一个数，就是一个数是另一个数的几倍。;北师大版数学二年级上册第三单元;说一说，从图中你知道了哪些数学信息?

你知道它们各自买了多少文具，花了多少钱吗？;我买了2支铅笔，花了4元。;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;看一看，填一填。;看一看，填一填。;的个数是的2倍，请你画出。;画一画，圈一圈，填一填。;画一画，圈一圈，填一填。;填一填。;小明今年8岁，妈妈的年龄比小明的4倍还多2岁，妈妈今年多少岁？;求一个数的几倍是多少，就是求几个几是多少，用乘法计算，即一个数×倍数。;