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2025年安徽大学教师招聘考试试题附答案

一、公共基础知识（共20题，每题1分，共20分）

（一）单项选择题（1-10题）

1.党的二十大报告指出，要坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动，加快建设教育强国、科技强国、人才强国。其中，“完善科技创新体系”的核心要求是（）。

A.强化国家战略科技力量

B.提升企业技术创新能力

C.深化科技体制改革

D.扩大国际科技交流合作

2.2024年3月修订的《中华人民共和国高等教育法》新增规定：“高等学校应当坚持（），培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。”

A.立德树人

B.五育融合

C.产教融合

D.科教融汇

3.2024年6月，我国在量子科技领域取得重大突破，（）量子计算原型机实现了66个量子比特的相干操控，算力达到全球领先水平。

A.“九章三号”

B.“祖冲之号”

C.“墨子二号”

D.“悟空号”

4.安徽省“十四五”教育发展规划提出，到2025年基本建成与长三角一体化发展相适应的高质量教育体系。其中，高等教育领域的重点任务是（）。

A.扩大高职院校招生规模

B.支持中国科学技术大学创建世界一流大学

C.推动省属高校学科交叉融合与特色发展

D.全面普及15年基础教育

5.根据《新时代高校教师职业行为十项准则》，下列行为中违反“坚持言行雅正”要求的是（）。

A.在课堂上结合社会热点引导学生辩证思考

B.因学生迟到多次未交作业，在朋友圈公开批评学生

C.参与学术会议时与同行就研究争议展开理性讨论

D.指导学生时强调学术诚信的重要性

6.2024年中央经济工作会议提出“以科技创新引领现代化产业体系建设”，高校在这一过程中的关键作用是（）。

A.扩大理工科招生规模

B.加强基础研究和应用基础研究

C.建立校企联合实验室

D.推动科技成果直接转化为商品

7.依据《中华人民共和国教师法》，高校教师享有的基本权利不包括（）。

A.指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩

B.对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议

C.参加进修或者其他方式的培训

D.要求学生无条件服从课堂纪律

8.2024年8月，安徽省启动“高校课程思政示范项目”评选，其核心目标是（）。

A.提高课程的知识深度

B.实现专业知识教育与思想政治教育的有机融合

C.增加思政课程的学分占比

D.推动所有课程由思政教师主讲

9.习近平总书记在考察高校时强调：“教师要成为大先生，做学生为学、为事、为人的示范。”这里的“大先生”最本质的要求是（）。

A.具有深厚的学术造诣

B.具备高超的教学艺术

C.以德立身、以德立学、以德施教

D.积极参与社会服务

10.关于高校教师考核评价，《深化新时代教育评价改革总体方案》明确要求“破五唯”，其中“五唯”不包括（）。

A.唯分数

B.唯论文

C.唯帽子

D.唯师德

（二）多项选择题（11-20题，每题2分，共20分）

11.高等教育的文化功能主要包括（）。

A.文化传承

B.文化创新

C.文化批判

D.文化传播

12.2024年安徽省出台《关于推进高等教育高质量发展的实施意见》，提出的重点举措有（）。

A.建设5-10个省级学科交叉研究中心

B.实施“皖江学者”攀登计划

C.所有高校必须开设人工智能专业

D.推动“校地合作共同体”建设

13.大学生学习动机的特点包括（）。

A.社会性动机增强

B.深层动机（如求知欲）与表层动机（如就业）并存

C.动机强度随年级升高持续增强

D.动机具有明显的专业差异性

14.高校教师在学术研究中应遵守的伦理规范包括（）。

A.尊重他人研究成果，避免抄袭、剽窃

B.合理使用研究数据，杜绝伪造、篡改

C.合作研究时明确署名顺序和贡献

D.为争取项目资助夸大研究成果的应用价值

15.新时代高校教师职业道德的核心内容包括（）。

A.爱国守法

B.关爱学生

C.终身学习

D.廉洁从教

16.高校课程思政的实施路径包括（）。

A.在专业课程中挖掘思政元素，如科学精神、工匠精神

B.邀请行业楷模进课堂分享职业伦理

C.将思政考核作为课程成绩的唯一标准

D.教师通过自身言行传递正确价值观

17.大学生常见的学习心理问题有（）