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《绒花》歌曲教案

一、教学目标

1.情感态度与价值观：感受歌曲《绒花》中真挚深沉的情感，体

会旋律承载的青春赞歌与奉献精神，培养对经典影视歌曲的喜爱，

传承红色文化基因。

2.知识与技能：掌握歌曲中速稍缓、舒展抒情的旋律特点，理解

附点节奏、切分音的韵律感；能准确演唱歌曲，做到音准稳定、气

息连贯，用柔和真挚的声音表现歌曲意境。

3.过程与方法：通过聆听、模唱、节奏拆解、情感体悟等方式，

主动感知歌曲的旋律美与情感美，提升音乐表现力与审美能力。

二、教学重点难点

1.教学重点：准确把握歌曲的情感基调，唱准旋律线条与节奏型，

用连贯的气息和真挚的情感完成演唱。

2.教学难点：掌握附点节奏、切分音的准确演唱，避免节奏拖沓；

处理好歌曲中“啊”“绒花”等拖腔的气息控制，做到舒展自然；理

解并传递歌曲中“平凡中见伟大”的情感内涵。

三、教学准备

1.教具：多媒体课件（包含《绒花》原版音频、伴奏、电影《小

花》片段、歌词谱例）、钢琴、红色经典影视歌曲集锦。

2.学具：学生自备歌本（或教师打印歌词谱例分发）。

四、教学过程

5

（一）情境导入，追溯背景（分钟）

1.播