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- 2025-12-04 发布于江苏
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义务教育北师大版四年级下册;情境导入;探究新知;2.8×3=8.4(元);(2.8+6.1)×3;比较这三种方法,你有什么发现?;比较这三种方法,你有什么发现?;;;巩固运用;2.这些果汁一共多少元?与同伴交流你的想法。;3.计算。;=5.62+0.17;4.如果每人回收1.5千克废纸,我们班回收的废纸
可生产多少千克再生纸?;5.小区计划修建一个长10米,宽6米的草坪。实际
修建的草坪宽比计划增加了2.5米。
(1)草坪的实际面积是多少平方米?;(2)草坪的实际面积比计划增加了多少平方米?;(3)这种草坪每平方米每天大约可吸收0.04千克
二氧化碳。这块草坪建好后每天可吸收多少
千克的二氧化碳?;通过这节课的学习,你有什么收获?
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