2025春现代教师学导论形考任务4试题及答案.docxVIP

2025春现代教师学导论形考任务4试题及答案

姓名：__________考号：__________

一、单选题(共10题)

1.教育学的创立标志是什么？()

A.柏拉图的《理想国》

B.亚里士多德的《政治学》

C.康德的《教育学》

D.赫尔巴特的《普通教育学》

2.教师专业发展的三个阶段是什么？()

A.职前教育、在职培训、终身学习

B.教师职业资格认证、教师职称评定、教师专业成长

C.教师职业认知、教师职业技能、教师职业情感

D.教师专业基础、教师专业能力、教师专业精神

3.教育的基本要素包括哪些？()

A.教育者、受教育者、教育内容、教育方法、教育环境

B.教育者、受教育者、教育目标、教育内容、教育评价

C.教育者、受教育者、教育手段、教育目标、教育评价

D.教育者、受教育者、教育内容、教育手段、教育环境

4.我国教育法规定，教育必须为社会主义现代化建设服务，必须与什么相结合？()

A.人民群众的根本利益相结合

B.社会主义建设相结合

C.经济建设相结合

D.文化建设相结合

5.班级管理的最终目的是什么？()

A.培养学生的集体主义精神

B.提高学生的学业成绩

C.培养学生的自我管理能力

D.增强班级的凝聚力

6.教师职业道德的核心是什么？()

A.尊重学生

B.爱岗敬业

C.敬业爱生

D.严谨治学

7.教育研究的基本方法有哪些？()

A.观察法、实验法、调查法、文献法、案例法

B.比较法、历史法、心理法、教育法、统计法

C.定性研究、定量研究、行动研究、实证研究、理论研究

D.实证研究、案例研究、文献研究、行动研究、比较研究

8.学校教育在个体身心发展中起什么作用？()

A.决定性作用

B.限制性作用

C.促进性作用

D.辅助性作用

9.教育公平的内涵包括哪些？()

A.资源公平、机会公平、成果公平

B.财富公平、机会公平、成果公平

C.权利公平、机会公平、成果公平

D.资源公平、权利公平、成果公平

10.课程设计的基本原则有哪些？()

A.目的性原则、科学性原则、系统性原则、实践性原则、发展性原则

B.目的性原则、科学性原则、针对性原则、实践性原则、发展性原则

C.目的性原则、科学性原则、系统性原则、针对性原则、发展性原则

D.目的性原则、科学性原则、实践性原则、针对性原则、发展性原则

11.教育评价的目的有哪些？()

A.了解学生、改进教学、促进发展、激励学生、提高教育质量

B.了解学生、改进教学、促进发展、激励教师、提高教育质量

C.了解学生、改进教学、促进发展、激励学校、提高教育质量

D.了解学生、改进教学、促进发展、激励家长、提高教育质量

二、多选题(共5题)

12.以下哪些是教师职业道德的基本要求？()

A.爱国守法

B.爱岗敬业

C.关爱学生

D.教书育人

E.为人师表

F.终身学习

13.班级管理的主要方法有哪些？()

A.制度管理法

B.情感管理法

C.活动管理法

D.班级民主管理法

E.教学管理法

F.家校合作管理法

14.教育研究的方法论基础有哪些？()

A.哲学方法论

B.系统方法论

C.管理方法论

D.科学方法论

E.社会学方法论

F.心理学方法论

15.学校课程的主要类型有哪些？()

A.学科课程

B.综合课程

C.活动课程

D.乡土课程

E.选修课程

F.必修课程

16.教育评价的主要功能有哪些？()

A.激励功能

B.辅导功能

C.管理功能

D.检验功能

E.发展功能

F.激励教师功能

三、填空题(共5题)

17.教育学的创立标志是德国教育家赫尔巴特的《普通教育学》的出版。

18.教师专业发展的三个阶段分别为职前教育、在职培训和终身学习。

19.教育的基本要素包括教育者、受教育者、教育内容、教育方法和教育环境。

20.我国教育法规定，教育必须为社会主义现代化建设服务，必须与人民群众的根本利益相结合。

21.班级管理的最终目的是培养学生的自我管理能力。

四、判断题(共5题)

22.教师是学校教育的唯一主导者。()

A.正确B.错误

23.班级管理就是对学生进行纪律约束。()

A.正确B.错误

24.教育研究必须遵循科学性原则。()

A.正确B.错误

25.课程设计只关注知识传授，忽视学生的主体性。()

A.正确