移动电子商务实验室解决方案说明书样本.docVIP

奥派移动电子商务实验室

解

决

方

案

说

明

书

奥派信息技术有限公司

目录

TOC\o1-3\h\z\u一、项目背景 1

1.1移动电子商务发展 1

1.2移动电子商务实验室建设目 1

1.2.1实验教学 2

1.2.2科研 2

1.2.3新技术验证 2

1.2.4创新 2

1.2.5创业 3

二、系统简介 3

2.1实验室实验环境系统架构 3

2.1.1系统架构 3

2.1.2区域划分 4

2.1.3实验环境系统架构 17

2.2实验室建设方案特点 21

2.3系统特色 21

2.3.1先进性 22

2.3.2真实性 22

2.3.3趣味性 22

2.3.4完整性 23

2.3.5交互性 23

3.3.6规范性 23

2.3.6和谐性 24

3.3平台功能简介 25

3.3.1移动电子商务平台构成 25

3.3.2交易平台实验区 27

3.3.3金融支付实验区 31

3.3.4信息服务实验区 36

3.3.5商务服务实验区 41

3.3.6移动办公实验区 45

3.3.7移动开发实验区 48

三、系统培训 54

四、售后服务承诺及保证办法 55

4.1、售后服务承诺 55

4.2、售后服务方式 55

五、质量承诺及保证办法 56

六、软、硬件配备阐明 57

一、项目背景

1.1移动电子商务发展

随着着互联网飞速发展，电子商务行业也已经发展成熟，从1998年国内第一笔互联网网上交易成功，到阿里巴巴成功上市，再到大陆电子商务3万亿人民币市场规模，更有预测在，将达到11万亿市场规模，可以说是互联网造就了电子商务神话。

电信重组、手机上网资费下调及初3G牌照发放，手机网络应用正得到迅速发展，中华人民共和国手机上网顾客当前已经达到1.55亿，而3G发展，将会推动这一数字继续迅速增长，中华人民共和国迎来了3G时代，也标志着中华人民共和国进入了移动互联网时代。咱们有充分理由相信，移动互联网到来，将给移动电子商务发展带来巨大空间。google全球副总裁、被誉为“互联网之父”温顿·瑟夫(VintonG.Cerf)也看好移动互联网发展。

1.2移动电子商务实验室建设目

移动电子商务实验室将建成集教学、科研、新技术验证、实验、创新、创业等功能为一体综合性实验室，实验室将站在移动互联网行业和电子商务行业前沿，建设一流环境，运用最先进技术，为教师教学、科研、社会服务、学生训练、新技术验证等功能提供最佳服务。

移动电子商务不但仅是把基于互联网电子商务终端由PC转移到手机，并且涉及到电子商务业务流程再造，将产生更多商业模式和机遇。

1.2.1实验教学

当前电子商务教学课本知识已远不能满足社会发展需求和全面人才培养需求，需要学生能更多参加实践操作，教师也需要能更形象更直观进行课程解说。面对迅猛发展移动电子商务，光凭简朴教学模仿软件也已不能符合立体化教学规定。基于这些目，奥派公司提出了移动电子商务实验室解决方案，让教师能通过软件和硬件实际操作解说，来指引学生掌握移动电子商务概念和真实运用，达到更细致，更丰富教学规定。

1.2.2科研

移动电子商务实验室概念提出，为专业型人才和知识型人才提供了一种用于教学研究和科学论证平台，通过对已有移动电子商务模式重复实践和探讨，研究和制定出更新一代电子商务模式和发展方向；通过对既有硬件和移动电子商务使用，理解当前网络设备和终端机对于电子商务耦合度，提出更符合电子商务发展方向硬件需求目的。

1.2.3新技术验证

移动电子商务实验室还提供了对个性需求和社会化长期发展技术理念，在某项技术市场上尚未完全进行推广前提下，教师和学生即可通过移动电子商务实验室中实践操作，对最新概念和技术进行验证，理解当前还存在优缺陷和实际运营中弊端，为完善电子商务最新技术提出自己理解和补充。

1.2.4创新

当代大学生，已不满足于课本上知识，她们有着灵活头脑和充沛精力，正处在求知欲旺盛阶段，往往更容易理解新兴事物，对于科技移动和数码产品，兴趣更加浓厚。作为教师，应当充分运用和引导学生热情，通过移动电子商务实验室中实际环境模仿和使用，使教师和学生提出更新课题，研究出更好操作模式和实际应用，培养出符合当前社会发展创新性人才，为新世纪电子商务全面开展打下基本。

1.2.5创业

培养学生创业精神和能力，就是把将来求职者变为职业岗位创造者。通过移动电子商务实验室构建一种热衷于此学生创业环境，让她们在创业前能充分理解和熟悉当前移动电子商务环境和将来发展方向,衍生出更多电子商务模式和机遇，可为高校学子开辟一条全新就业渠道与创业门路。

二、系统简介

2.1实验室实验环境系统架构

2.1.1系统架构

2.1.2区域划分

2.1.2.1实验区

实