应对2009物理高考的思考与建议.pptVIP

如图所示，两金属棒ab和cd长均为l，电阻均为R，质量分别为M和m,Mm，用两根质量和电阻均可忽略不计的不可伸长的柔软导线将它们连成闭合回路，并搭在水平、光滑不导电的圆棒两侧，两金属棒都处在水平位置，整个装置处在一与纸面相垂直的匀强磁场中，磁感强度为B，若金属杆ab恰匀速向下运动，求其速度。解析当ab匀速下落时，cd将匀速上升，此时机械功率全部转化为电功率(最终转化为热功率)，所以由能量守恒有联立以上两式得:如图所示，长为L、电阻r=0.3Ω、质量m=0.1kg的金属棒CD垂直跨搁在位于水平面上的两条平行光滑金属导轨上，两导轨间距也是L，棒与导轨间接触良好，导轨电阻不计，导轨左端接有R=0.5Ω的电阻，量程为0—3.0A的电流表串接在一条导轨上，量程为0—1.0V的电压表接在电阻R的两端，两表可视为理想电表。垂直导轨平面的匀强磁场向下穿过平面。现以向右恒定外力F使金属棒右移。当金属棒以v=2m／s的速度在导轨平面上匀速滑动时，观察到电路中一个电表正好满偏，而另一个电表未满偏。问：(1)满偏的电表是什么表?说明理由。(2)拉动金属棒的外力F多大?(3)此时撤去外力F，金属棒将逐渐慢下来，最终停止在导轨上。求从撤去外力到金属棒停止运动的过程中通过电阻R的电量。（4）从撤去外力到停止运动，棒共运动的的距离。解析(1)运用假设法，假设电流表满偏，即电路中的电流为3.0A，则电压表上的读数为V=1.5V超过了电压表的量程。假设是错的，所以满偏的电表是电压表。（2）当金属棒以v=2m／s的速度在导轨平面上匀速滑动时，电阻R上的电压V联立解得N从能量转化与守恒角度可知匀速运动时有同样解得F=3.6N(3)方法一（微元法）撤去外力F后，金属棒做变加速运动，现取一时间元，则有再把多个连续的时间元进行累积，即：得所以方法二（图象法）通过分析金属棒在撤去外力F后的受力和运动特征后，画出金属棒运动的a—t图象和金属棒中电流的I—t图象，见图。由图可见，a—t图象中图线与坐标轴围成的面积是速度变化量，I—t图象中图线与坐标轴围成的面积是通过电阻R的电量q，由于，所以面积之比为，即得I0a0Ia0t方法三（平均值法）因为a与I成正比，所以与成正比，则（4）撤去外力F后，金属棒做变加速运动仍然用微元累积的思想来求运动的距离则从撤去外力到停止运动棒共运动的距离8.关注推导证明题问题情景——建立坐标系——推导证明出发点——数学语言准确表达——推导过程的因果、严密、逻辑与合理——结论（可以有不同的数学表达）（07江苏卷）如图所示，带电量分别为4q和－q的小球A、B固定在水平放置的光滑绝缘细杆上，相距为d。若杆上套一带电小环C，带电体A、B和C均可视为点电荷。⑴求小环C的平衡位置。⑵若小环C带电量为q，将小环拉离平衡位置一小位移x()后静止释放，试判断小环C能否回到平衡位置。（回答“能”或“不能”即可）⑶若小环C带电量为－q，将小环拉离平衡位置一小位移x()后静止释放，试证明小环C将作简谐运动。（提示：当时，则）4q－qABd9.关注等级记分对试卷区分度的要求区分度有更高的要求，难点分散，多点把关，难度不是线性的应试策略的变化，重视新问题（问题情景新颖、试卷难易分布、新课程教学与老复习模式）带来的不适应计算题一力二电难度加大一题多问浅入深出难度分三层次：一、基本层次告知模型——规律应用——结果——评判二、中等层次告知情景的过程特征，要求建构模型——规律应用——结果——评判三、高等层次告知情景信息，要求收集分析信息找出特征规律——建构模型——规律应用——结果——评判（09南京二模13题）金属条制成边长为L的闭合正方形框abb′a′，质量为m，电阻为R。如图所示，金属方框水平放在“E”型磁极的狭缝间，方框平面与磁场方向平行。设匀强磁场仅存在于相对磁极之间，磁感应强度大小为B，且磁场区域在竖直方向足够长，其他地方的磁场忽略不计。可认为方框的aa′边和bb′边都处在磁极间，同时切割磁场，产生串联的两个感应电动势。方框从静止开始释放，其平面在下落过程中保持水平（不计空气阻力）。⑴求方框下