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2025年湖北省教师职称考试（劳动教育）历年参考题库含答案详解

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共30题）

1、劳动教育的根本目标是培养学生正确的劳动价值观，其核心内容包括劳动观念、劳动精神和下列哪一项？

A．劳动技能

B．劳动习惯

C．劳动素养

D．劳动知识

2、在中小学开展劳动教育过程中，应坚持的原则不包括以下哪一项？

A．实践性原则

B．理论优先原则

C．安全性原则

D．协同育人原则

3、下列哪项最能体现劳动教育的综合育人功能？

A．提高学生考试成绩

B．增强学生体质

C．促进德智体美劳全面发展

D．提升学生艺术修养

4、根据《大中小学劳动教育指导纲要（试行）》，小学低年级劳动教育的重点是？

A．职业体验

B．生产劳动

C．日常生活劳动

D．社会服务劳动

5、以下哪项活动属于中学阶段的生产劳动教育内容？

A．校园卫生值日

B．参与社区志愿服务

C．开展简单农作物种植

D．学习家务清洁技巧

6、劳动教育课程实施的主要途径是？

A．专题讲座

B．劳动周活动

C．独立设课与学科融合相结合

D．假期社会实践

7、下列哪项是评价学生劳动教育成效的重要维度？

A．劳动成果的经济价值

B．劳动时间的长短

C．劳动态度与习惯的养成

D．家长的满意度

8、劳动教育中“劳模精神”的核心内涵包括哪些？

A．敬业、精益、专注、创新

B．竞争、高效、功利、速成

C．服从、守纪、保守、重复

D．自由、个性、享受、轻松

9、下列哪项最符合劳动教育的安全管理要求？

A．让学生独立操作电焊工具

B．组织学生参与高空作业

C．开展劳动前进行安全培训

D．忽视工具使用规范

10、家校社协同推进劳动教育的关键在于？

A．学校完全主导

B．家长包办代替

C．多方资源整合与责任共担

D．社会机构独立实施

11、劳动教育的根本目标是培养学生正确的劳动价值观，其中最核心的内容是（）。

A.掌握多种劳动技能

B.提高劳动效率

C.尊重劳动、热爱劳动

D.获得劳动报酬

12、在中小学劳动教育课程中，下列哪项内容属于“日常生活劳动”范畴？（）

A.参与社区志愿服务

B.学习木工制作

C.整理个人书包和课桌

D.参观现代农业基地

13、下列哪项最能体现劳动教育的实践性特征？（）

A.教师讲解劳动模范事迹

B.学生观看农业种植视频

C.学生亲自参与校园菜园种植

D.撰写劳动主题作文

14、在劳动教育评价中，应重点考察学生的（）。

A.劳动成果的美观程度

B.参与劳动的时长

C.劳动过程中的态度与表现

D.劳动技能的竞赛名次

15、下列哪项活动最适合小学低年级学生开展劳动教育？（）

A.使用电焊工具制作金属模型

B.参与校园清洁卫生值日

C.独立修理自行车

D.编写劳动实践报告

16、劳动教育与综合实践活动课程的关系是（）。

A.劳动教育是综合实践活动的一部分

B.两者完全独立，互不相关

C.综合实践活动是劳动教育的唯一实施途径

D.劳动教育是综合实践活动的核心内容之一

17、在劳动教育中融入中华优秀传统文化，最恰当的方式是（）。

A.背诵古代农事诗词

B.讲解传统工匠精神案例

C.要求学生穿汉服劳动

D.禁止使用现代劳动工具

18、下列哪项不属于劳动教育的安全管理要求？（）

A.提前进行安全操作培训

B.为学生购买意外伤害保险

C.完全禁止学生使用任何工具

D.教师现场指导与监护

19、家校协同开展劳动教育，家长最应承担的角色是（）。

A.替孩子完成劳动作业

B.监督并提供劳动机会

C.向教师投诉劳动任务过重

D.要求学校减少劳动次数

20、在劳动教育中，下列哪项最有助于培养学生创新精神？（）

A.严格按步骤完成手工制作

B.重复练习扫地动作

C.设计环保创意作品并实践

D.背诵劳动安全守则

21、劳动教育的根本目标是培养学生正确的劳动价值观，其核心在于引导学生形成怎样的劳动观念？

A.劳动是为了获取物质报酬

B.劳动是实现个人全面发展的途径

C.劳动是被迫完成的任务

D.劳动仅限于体力劳动

22、在中小学劳动教育课程中，下列哪项内容最符合日常生活劳动的范畴？

A.参与社区志愿服务

B.学习木工制作工艺

C.整理个人书包与教室卫生值日

D.开展农业种植实践

23、下列哪项最能体现劳动教育的实践性特点？

A.教师讲解劳动模范事迹

B.学生观看农业生产纪录片

C.组织学生参与校园农田耕种

D.阅读劳动主题文学作品

24、劳动教育评价应注重过程性与发展性，下列哪种评价方式最符合这一要求？

A.仅依据劳动成果打分