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2025年黑龙江幼儿师范高等专科学校单招笔试语文试题库含答案解析(5卷)

2025年黑龙江幼儿师范高等专科学校单招笔试语文试题库含答案解析(篇1)

【题干1】《论语》中记载孔子评价“岁寒，然后知松柏之后凋也”的篇章是？

【选项】A.《为政》B.《雍也》C.《子罕》D.《述而》

【参考答案】C

【详细解析】此句出自《论语·子罕》，原文为孔子借喻君子在困境中的坚韧品格。其他选项中，《为政》篇记载“岁寒，然后知松柏之后凋也”的误记；《雍也》篇涉及子游问礼；《述而》篇主要描述孔子日常生活。

【题干2】下列句子中划线部分使用比喻修辞手法的是？

【选项】A.她的笑容像春风般温暖B.书籍是知识的海洋C.他像离弦的箭冲了出去D.战士们排成方阵等待冲锋

【参考答案】A

【详细解析】比喻需明确本体与喻体关系。“春风般温暖”将抽象情感具象化，符合比喻定义；其他选项中“书籍是海洋”为借喻，“像离弦的箭”为明喻，“排成方阵”为借代，均非比喻。

【题干3】《诗经》中“关关雎鸠，在河之洲”开篇的文体类别属于？

【选项】A.风B.雅C.颂D.赋

【参考答案】A

【详细解析】《诗经》六篇为“风”，《雎鸠》为《周南》首篇，描写男女爱情，符合“风”的叙事性质；“雅”为政治讽喻，“颂”为祭祀乐歌，“赋”为汉代新兴文体。

【题干4】下列词语中加点字读音错误的是？

【选项】A.谪（zhé）仙B.踽踽（jǔ）独行C.踌躇（chóuchú）D.饕餮（tāotiè）

【参考答案】C

【详细解析】“踌躇”为双音节词，读音应为“chóuchú”，但现代汉语规范简化为单音节“chóu”；其他选项“谪仙”出自李白自喻，“踽踽”出自《诗经》，“饕餮”为神话兽名，读音均正确。

【题干5】杜甫《春望》中“感时花溅泪”运用了哪种手法表达情感？

【选项】A.借景抒情B.托物言志C.欲扬先抑D.对比反衬

【参考答案】A

【详细解析】“花溅泪”将自然景物与人物情感直接结合，属于典型借景抒情手法。其他选项中“托物言志”如“野火烧不尽”隐含诗人志向；“欲扬先抑”多用于叙事结构；“对比反衬”需存在明显对照关系。

【题干6】《史记》中记载“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”的篇章是？

【选项】A.《项羽本纪》B.《陈涉世家》C.《货殖列传》D.《太史公自序》

【参考答案】A

【详细解析】此语出自项羽自述，强调人生价值判断，与《项羽本纪》中“自矜功伐”的叙事主线一致；《陈涉世家》聚焦陈胜起义；《货殖列传》分析经济规律；《自序》为司马迁总结创作意图。

【题干7】下列成语典故与历史事件对应错误的是？

【选项】A.破釜沉舟—巨鹿之战B.卧薪尝胆—长平之战C.画饼充饥—官渡之战D.四面楚歌—赤壁之战

【参考答案】B

【详细解析】“卧薪尝胆”出自越王勾践灭吴故事，与长平之战（赵括败亡）无关；“破釜沉舟”为项羽破釜沉舟会战秦军；“画饼充饥”源于曹操军中故事；“四面楚歌”出自项羽被围困垓下。

【题干8】《红楼梦》中林黛玉的判词“玉带林中挂”暗喻其命运，主要运用了？

【选项】A.谐音双关B.拆字隐语C.数字象征D.方位暗示

【参考答案】B

【详细解析】“玉带林”拆解为“黛玉”，“挂”暗示其早逝命运，属于拆字隐语手法；“谐音”如“元迎探惜”对应四春；“数字”如十二金钗；“方位”如“潇湘馆”象征悲剧。

【题干9】下列句子缺少成分的是？

【选项】A.他不仅擅长书法，还精于绘画B.对于环境保护，我们应当从自身做起

C.参加这次比赛的是来自全省的二十支队伍D.阅读经典文学作品能提高我们的审美能力

【参考答案】B

【详细解析】B项缺少宾语，“应当”后需接具体行为，如“应当加强宣传”或“应当提高意识”。其他选项中A项“书法”和“绘画”并列，C项“二十支队伍”为数量短语，D项“审美能力”为宾语补足语。

【题干10】《雷雨》中周朴园与鲁侍萍的初次见面发生在？

【选项】A.周公馆B.鲁家C.码头D.法庭

【参考答案】B

【详细解析】戏剧冲突始于周朴园（鲁侍萍前夫）到鲁家接走女儿，引发侍萍回忆身世；A项为周家旧宅但非初见地点；C项为鲁家贫困的居住环境；D项为多年后诉讼场景。

【题干11】下列句子中关联词使用恰当的是？

【选项】A.只有努力学习，才能获得成功B.他不仅聪明，而且勤奋

C.虽然下雨，但运动会照常进行D.读书或者运动，都可以放松身心

【参考答案】D

【详细解析】D项“或者”表示选择关系，符合“读书”与“运动”的并列可能性；A项“只有”与“才能”构成必要条件关系；B项“不仅”与“而且”表递进