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2025届四川省成都市锦江区初三上学期期中语文试卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、积累与运用

1.阅读下面的文字，根据要求作答。

暑假里，我跟随爷爷去乡下的田野里看瓜。绿油油的西瓜地里，西瓜们挨挨挤挤，顶着墨绿的叶子，像一个个调皮的小娃娃，躲藏在妈妈身后。有的已经长得很大，皮色变成了深绿色，还缀着墨黑的斑点，像个饱经风霜的士兵；有的还只是个不大不小的青瓜蛋，鼓鼓囊囊的，像个害羞的小姑娘，紧紧地闭着小口。爷爷说，判断西瓜熟不熟，不能光看颜色，还要看瓜蒂。我好奇地问为什么，爷爷笑着说：“瓜蒂如果是枯萎的，说明这里的水分已经供应不上，瓜就熟了；如果还是绿色的，那就说明水分充足，瓜还没熟呢。”我半信半疑地找了个瓜，学着爷爷的样子捏了捏，又看了看瓜蒂，果然，瓜蒂已经有些发黄干枯了。爷爷又拿起一个，瓜蒂鲜绿，我尝了一口，果然还是脆生生的。这让我明白了，做事不能只看表面，还要深入实际，才能真正了解情况。

（1）根据文意，请用简洁的语言概括“我”判断西瓜是否成熟的两个方法。

（2）从文中摘录一句描写西瓜的句子，并说说它运用了什么修辞手法。

（3）爷爷说：“瓜蒂如果是枯萎的，说明这里的水分已经供应不上，瓜就熟了；如果还是绿色的，那就说明水分充足，瓜还没熟呢。”请用简洁的语言概括爷爷话语中蕴含的哲理。

2.古诗文填空。

（1）晴空一鹤排云上，。

（2），何须浅碧深红色，自是花中第一流。

（3），用之则行，舍之则藏，唯我与尔其表里乎。

（4）子曰：“学而不思则罔，。”

（5），可以横绝云帆，直挂沧海之帆。

3.根据语境，在下面横线上填入最恰当的词语。

面对突如其来的困难，我们不能，而应保持冷静，积极寻找解决办法。只有坚持不懈，才能最终。

4.下面句子中有四个错别字，请找出并改正。

为了给灾区人民多捐一些钱款，我们班同学都踊跃捐款，募集到了一笔相当可观的数目，全部交给了学校。

二、阅读

5.阅读下面的文章，完成后面题目。

老街的猫

我家门前是一条老街。老街不长，但很有味道。街道两旁是青砖黛瓦的老房子，墙皮有些脱落，露出里面深色的砖墙。屋檐下挂着几盏昏黄的路灯，到了晚上，光线柔和地洒在青石板路上，给老街增添了几分神秘感。

老街住着一些老人。他们大多喜欢安静，喜欢坐在自家门口晒太阳，或者搬个小板凳坐在巷口，聊着家长里短。老街也有一群猫，它们是老街的居民，自由自在地穿梭在巷弄里。

这群猫没有名字，也没有主人。它们可能是附近居民家走失的，也可能是被人遗弃的，总之，它们就在老街安了家。有的猫胖乎乎的，眼睛圆溜溜的，见到生人也不怕，会主动上前蹭蹭你的裤腿；有的猫瘦瘦的，总是神神秘秘的，喜欢躲在角落里观察一切；还有的猫很活泼，喜欢在石板路上奔跑跳跃，像个不知疲倦的孩子。

我很喜欢老街的猫。每天放学回家，我总会看到它们。它们有的在晒太阳，有的在追逐嬉戏，有的在互相梳理毛发。它们的叫声很轻柔，不刺耳，反而给老街增添了几分生机。我常常会停下来，和它们说说话，它们似乎也听得懂，会歪着头看我，然后发出几声轻柔的“喵呜”。

老街的猫，是老街的一部分。它们见证了老街的变迁，也陪伴着老街的老人。它们是老街的精灵，给老街带来了无尽的欢乐和温暖。每当我走过老街，看到它们，总会感到一种莫名的亲切。

（1）文章主要描写了哪些事物？它们之间有什么关系？

（2）结合文章内容，分析文中画线句子的表达效果。

（3）文章第⑤段画线句“它们的叫声很轻柔，不刺耳，反而给老街增添了几分生机”中，“反而”一词用得好不好？为什么？

（4）老街的猫有哪些特点？请结合文章内容简要分析。

（5）老街的猫给作者带来了怎样的感受？请结合文章内容谈谈你的理解。

6.阅读下面的文章，完成后面题目。

那一次，我读懂了沉默

母亲是一个沉默的人。她不像其他母亲那样，总是把爱挂在嘴边，嘘寒问暖。她的话很少，脸上也总是没什么表情，但这并不代表她不爱我。只是，她把爱都放在了行动里。

我上初中后，学习压力越来越大。有一次，期中考试我考得不理想，心情很低落。回到家，我把试卷一扔，就坐在沙发上生闷气。母亲看到了，没有说话，只是默默地走进厨房，给我煮了一碗热腾腾的鸡蛋面。她把面端到我面前，又默默地回到厨房，给我洗了一个苹果。她还是没说话，只是用眼神看着我。

那一刻，我突然明白了。母亲的爱，不是挂在嘴边的甜言蜜语，而是这些默默的付出。她用行动告诉我，无论我遇到什么困难，她都会在我身边支持我。那一碗面，一个苹果，胜过千言万语。

从那以后，我