计算机组成原理专业课程设计.docVIP

沈阳工程学院

课程设计

设计题目：基础模型机设计和实现（第1组）

系别信息工程系班级计本061

学生姓名刘根虎、全部子卿、吴长鑫学号9、11、23

指导老师王健、李贞职称讲师、教授

起止日期：12月8日起

沈阳工程学院

课程设计任务书

课程设计题目：基础模型机设计和实现（第1组）

系别信息工程系班级计本061

学生姓名刘根虎、全部子卿、吴长鑫学号9、11、23

指导老师王健、李贞职称讲师、教授

课程设计进行地点：计算机组成原理试验室

任务下达时间：12月5日

起止日期：12月8日起

教研室主任李贞12月

一、课程设计原始资料及依据

查阅相关计算机组成原理教材、试验指导书等资料，深入熟悉微程序控制器原理，微指令设计方法。在掌握运算器、存放器、微程序控制器等部件单元电路试验基础上，深入将各部件组成系统，结构一台基础模型计算机。为给定机器指令编写对应微程序，上机调试，掌握整机概念。

二、课程设计关键内容及要求

1．认真阅读资料，掌握给定机器指令操作功效。

2．分析并了解数据通路图。

3．依据数据通路图画出给定机器指令微程序步骤图。

4．依据微指令格式编写每条机器指令对应微程序，形成“二进制微指令代码表”。

5．全部微程序设计完成后，将微程序中各个微指令正确地写入E2PROM芯片2816中。

6．进行机器指令程序装入和检验。

7．运行程序，检验结果是否和理论值一致。

8．IN、ADD、JMP指令为必做指令，另外新定义1条机器指令反复上述过程。各组要求新定义机器指令以下：

设计组编号

机器指令助记符

操作功效说明

设计组编号

机器指令助记符

操作功效说明

1

AND[addr]

R0AND[addr]-R0

6

NOT[addr]

2

OR[addr]

R0OR[addr]-R0

7

DEC[addr]

[addr]-1-R0

3

XOR[addr]

R0XOR[addr]-R0

8

LOD[addr]

[addr]-R0

4

SUB[addr]

R0-[addr]-R0

9

DECR

R0-1-R0

5

ROA[addr]

9．STA和OUT指令为选做指令，供有能力学生完成。

10．统计出现故障现象，并对故障进行分析，说明排除故障思绪及故障性质。

11．独立思索，认真设计。遵守课程设计时间安排。

12．认真书写课程设计说明书，避免相互剽窃。

三、对课程设计说明书撰写内容、格式、字数要求

1．课程设计说明书是表现和总结课程设计结果载体，关键内容包含：设计题目、设计目标、设备器材、设计原理及内容、设计步骤、碰到问题及处理方法、设计总结、设计小组评语、参考文件等。通常不应少于3000字。

2．在合适位置配合对应试验原理图、数据通路图、微程序步骤图、试验接线图、微指令代码表等图表进行说明。应做到文理通顺，内容正确完整，书写工整，装订整齐。

3．设计总结部分关键写本人设计期间所做工作介绍、得到了哪些设计结果、和自己设计体会，包含经过课程设计有何收获，程序有哪些不足之处，哪里碰到了困难，处理措施，和以后目标。设计小组评语处注明设计组编号、设计组组长、设计组组员，并由设计组组长给出评语。评语包含该同学关键完成了哪些任务，课程设计期间表现和态度怎样，组长自己评语由小组其它组员集体讨论后写出。

4．课程设计说明书手写或打印均可，具体要求以下：

手写时要用学校统一课程设计用纸，用黑或蓝黑墨水工整书写；

打印时采取A4纸，页边距均为20mm，章标题(如:2设计原理及内容)和目录、摘要、参考文件、设计小组评语等部分标题用小三号黑体，上下各空1行，居中书写；一级节标题(如:2.1设计原理)采取黑体四号字，二级节标题(如:2.1.1数据通路)采取黑体小四号字，左对齐书写。

正文采取宋体小四号字，行间距18磅，每个自然段首行缩进2个字。

图和表要有编号和标题，如：图2.1数据通路图；表1.1机器指令表。图题和表题采取宋体五号字。表格内和插图中文字通常见宋体五号字，在确保清楚前提下也可用更小号字体。

英文字体和数字采取TimeNewRoman字体，和汉字混排英文字号应和周围汉字大小一致。

页码用五号字，在每页底端居中放置。

5．课程设计说明书装订次序为：封面、任务书、成绩评定表、目录、正文、参考文件、设计小组评语。在左侧用订书钉装订，不要使用塑料夹。

四