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幼儿园垃圾分类活动教案8篇

幼儿园垃圾分类活动教案篇1

活动目标

L能区分可回收垃圾、有害垃圾、厨余垃圾和其他垃圾并能

正确分类。

2养成不乱丢垃圾的好习惯，建立初步的环保意识。

3.愿意为维护环境卫生做一些力所能及的事。

重点难点

活动重点：知道垃圾可以分为不同的种类，认识不同功能的

垃圾桶。

活动难点：能根据垃圾的特点进行正确分类。

活动准备

经验准备：观察居住小区及周围环境，和父母一起讨论，有

关垃圾的分类。

物质准备:各种垃圾图片、蓝色、绿色、红色、黄色垃圾桶四

个。

活动过程

一、谈话导入

小朋友们，我们刚刚喝了酸奶，那酸奶的盒就变成了什么呀？

我们一个班就这么多垃圾，那全幼儿园小朋友都喝酸奶会制造多

少垃圾？那全世界呢？

我们现在来看一个小短片，看完之后说说你有什么感受。

二、过程

L播放宣传片？

师：（1）你从视频中看到了什么？你的心情怎么样？

2（）如果我们幼儿园也这样，你喜欢吗？为什么？

3（）那我们班现在这么多酸奶盒垃圾应该怎么办呢？

2知道不同颜色垃圾桶有不同的功能。

（1）你们见过什么颜色的垃圾桶？在哪里见过？依次出示。

2（）为什么颜色不同呢？想告诉我们什么。请小朋友说一说

除了颜色不同你还发现有什么不同？标（志）

3（）什么样的垃圾放在可回收垃汲桶呢？（可回收垃圾就是

可以再生循环的垃圾，材质可以回收再利用的垃圾。包括：废纸、

塑料、玻璃、金属和布料。）

4（）什么样的垃圾放在厨余垃圾桶呢？（剩菜剩饭、瓜皮果

核、肉、蛋）

5（）什么样的垃圾放在有害垃圾桶呢？（含汞类，电池类、

废水银温度计、油漆、杀虫剂）

6（）什么样的垃圾放在其他垃圾桶呢？（不能归于以上三类

的垃圾，危害较小，无法再次利用。包括一次性餐具、烟蒂、毛

发、瓷器碎片)

3.通过操作，帮助幼将垃圾正确分类。

(1)今天考验你们的时候到了，老师准备了一些物品，看看

小朋友能不能正确分类。

(2)验证是否正确。

4.那小朋友知道这些垃圾收回垃圾站后去哪里了，我们通过

一个视频来了解一下。

三、结束

1.为了保护我们的生存环境，我们小朋友可以做些什么呢？

2.今天我们这么多的收获，回家可以当一个小小考官，考考

爸爸妈妈，它们的垃圾是怎么分类的。

活动总结

活动由播放宣传片导入，幼观看后，能够切实胡感受到，

垃圾对地球生物胡危害程度，激发了幼保护地球的欲望。活动

中通过材料的操作，便于幼更清楚的了解垃圾分类的标准，满

足了幼的直接感知、实际操作和亲身体验的学习方式，达到了

预期的活动目标。过程中采用动静结合和可视性材料的呈现，更

有利于幼的理解和学习，效果很好。

幼园垃圾分类活动教案篇2

活动目标

1、让小朋友了解人们处理垃圾的一些方法。

2、增强小朋友的环境意识。

3、培养幼的观察力和动手操作能力。

4、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。

5、探索、发现生活中的多样性及特征。

教学重点、难点

1、要求小朋友时时刻刻记住不能乱扔垃圾，要丢进垃圾箱里。

2、让小朋友去影响周围的人及家里的人，知道垃圾对人们的

危害。

活动准备

1、大篮子一人

2、每个小朋友从家里带来报纸、易拉罐，纸盒子，玻璃瓶等

废物品。

活动过程

1、通过谈话，引导小朋友说出垃圾就是不要的东西或者没用

的东西。