虚拟仪器红绿灯专业课程设计.docVIP

1.课程设计目标

掌握labview软件编程方法；

培养综合应用所学知识来指导实践能力；

2.课程设计任务

此次课程设计要完成一个十字交通灯设计，这个交通灯系统能为东西和南北两个方向行驶车辆指示能否通行。这个交通路口每一个方向上红绿灯按绿—黄—红次序循环，每个循环时间为18秒，其中红灯时间为8秒，黄灯时间5秒，绿灯时间8秒，当按下停止键时，循环停止。

3.设计思绪

此次设计能够用3盏灯来指示路口红绿灯情况，她们分别是红灯,黄灯,绿灯，按一定规律循环点亮。中间放置一个时间计数器，用于观察时间进行。

用计数器产生以秒为单位计时信号，再将信号进行分段，每到一个时间段时时间系统进行对应动作。

3.1试验原理：

U18经过DO0、DO1、DO2输出高电平或低电平信号，经过U9ULN器件反向后，分别驱动D6红灯、D7黄灯、D8绿灯开始发光或结束发光，同时，U18经过设置DO7~DO13端为高电平或低电平信号，经过U10ULN分别反向驱动DIG1数码管a~g各段显示对应数码信息，最终实现当某一灯亮时，数码管从某一数值开始倒记时。

3.2试验步骤：

（1）接线：用电缆将试验板数字口XS2和采集卡数字口连接。

（2）调试和结果：经过U18应用软件控制U18DO0、DO1、DO2端高或低电平状态，点亮红、黄、绿三盏灯中一只，同时控制U18DO7~DO13端高或低电平状态，显示某一数值，并按每秒减1规则控制数码管显示对应数值。

（3）整个显示过程是：

红灯亮，同时数码管从某一初始值按每秒减1规则显示—当显示值为0时，红灯暗，

黄灯亮，同时数码管从某一初始值按每秒减1规则显示—当显示值为0时，黄灯暗，

绿灯亮，同时数码管从某一初始值按每秒减1规则显示—当显示值为0时，绿灯暗，

黄灯亮，同时数码管从某一初始值按每秒减1规则显示—当显示值为0时，黄灯暗，

红灯亮，同时数码管从某一初始值按每秒减1规则显示。如此循环往复。

3.4软件步骤

初始化设备步骤选择i=？

初始化设备

步骤选择i=？

0

红灯亮

t-1

是否结束

显示时间

延时1秒

t=0?

黄灯亮

绿灯亮

黄灯亮

1

2

3

读取时间t

Y

i=?

N

i=1t=t(黄)

0

i=2t=t(绿)

1

i=3t=t(黄)

i=0t=t(红)

2

3

释放设备

Y

N

说明：时间显示采取CASE结构进行7段译码输出至数码管D8~D14

3.3前面板设计

前面板是VI用户界面。创建VI时，通常应先设计前面板，然后在前面板上创建输入/输出任务。本课程设计总前面板设计比较简单，需要用到3盏灯、一个时间显示器、一个停止键即可。其中3盏灯，在控件选板中选择指示灯，将它放在前面板适宜位置，单击鼠标右键，更改指示灯属性，改变指示灯大小并设定颜色，做出一个适宜指示灯，再用框将每组灯框起来，做成一个交通灯。在每组交通灯适宜位置放置一个数值显示控件作为交通灯计时器。在前面板适宜位置放置一个开关按钮，控制循环启停。这么交通灯系统前面板就做好了。

Labview面板图：

Labview步骤图：

。

3.3.1定时信号产生

定时信号在程序框图中右键→实施过程控制→while循环中产生

因为i产生时间频率过快，所以在程序框图中右键→实施过程控制→时间延迟，用于控制i产生时间频率，预防过快，或过慢，可自行控制。选中该图标，右键属性，设置配置时间延迟1秒。

3.3.2为了愈加好观察时间改变，添加数值显示器

4.心得体会

此次课程设计圆满结束，对于我经过努力结果，我感到很满意。因为大家平时全部是学习理论知识，没有过实际开发设计经验，即使上课时候讲过很多LabVIEW应用，但课后也从没真正地应用过这个软件，对它一点全部不熟悉，拿到这个设计时候全部不知道怎么做。但经过对LabVIEW进行了几天探索学习，我最终把课程设计做好了，并发觉LabVIEW很实用。经过这次课程设计我基础学会了虚拟仪器设计步骤和基础方法，提升了动手能力，增强了理论联络实际能力。

在这个课程实际中，我真正感受到了虚拟仪器优越性，“软件即仪器”，仅仅在LabVIEW上写入部分图形程序，就能够实现对应仪器功效，只需借助一台计算机，一个LabVIEW软件，就能够实现很多仪器功效。

课程设计过程中，我碰到不少问题，但最终我还是战胜困难，取得了成功，当然其中很大一部分功劳全部要归功于指导老师和同学们，假如没有指导老师和和同学们相互交流学习，我课程设计肯定不会如此轻松。总而言之，在这次课程设计中，我受益匪浅。

5、参考文件

[1]马国华.监控组态软件及其应用[M].北京：清华大学出版社，.4

[2]赵一丁.软件工程基础[M].北京