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强化职业判断训练对会计实验课程育人功能的影响研究
引言
职业判断训练的效果评估应与反馈机制相结合。在每次训练后，教师应及时给予学生反馈，指出其判断中的优势与不足，帮助学生进行自我反思与改进。通过定期的反馈与总结，学生能够更加清晰地认识到自己的发展方向，并进一步提升职业判断能力。可以通过同行评审、学生自评等方式，使学生在多元化的反馈中不断完善自己的判断标准和决策能力。
职业判断训练不仅要求学生个人做出决策，还往往需要与团队成员进行讨论与协作。通过团队合作，学生可以学会如何有效表达自己的观点，如何与他人沟通并结合不同的意见做出最终决策。这种合作与沟
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