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2025年优秀教学心得:绘本阅读对幼儿语言能力发展的价值及路径探索
一、引言:时代背景下的幼儿语言教育新视野
随着社会对早期教育重视程度的不断提升,幼儿语言能力的发展已成为学前教育领域关注的核心议题之一。在国家“十四五”教育发展规划中,明确提出要“加强0—6岁儿童早期发展支持体系,推动科学育儿理念普及”,这为幼儿园教育教学改革提供了政策导向和实践依据。语言作为思维的外壳、认知的工具和社会交往的基础,在幼儿成长过程中发挥着不可替代的作用。特别是在3—6岁这一语言发展的关键期,如何通过科学有效的教学手段促进幼儿语言能力的全面提升,成为一线教育工作者必须深入思考的问
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