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初中阶段：校园流浪动物关爱活动与社区互动实践论文

摘要：本文以初中阶段学生为研究对象，探讨了校园流浪动物关爱活动与社区互动实践的意义、现状及存在的问题。通过分析校园流浪动物关爱活动与社区互动的必要性，提出了具体的实践策略，旨在提高初中生关爱动物、保护环境的意识，促进社区和谐发展。

关键词：初中阶段；校园流浪动物；关爱活动；社区互动

一、问题的提出

（一）校园流浪动物关爱活动的必要性

1.提高初中生关爱动物、保护环境的意识

随着社会的发展，人类与动物的关系日益紧密。然而，校园中流浪动物的存在，往往被忽视。开展校园流浪动物关爱活动，有助于引导学生关注动物权益，培养他们的同理心，进而提高关爱动物、