初中语文阅读理解答题技巧与方法汇总.pdfVIP

一、表达方式：记叙、描写、抒情、

说明、议论

二、表现手法：象征、对比、烘托、

设置悬念、、欲扬先抑、

托物言志、借物抒情、联想、想象、

衬托（正衬、反衬）

三、修辞手法：比喻、拟人、夸张、

排比、对偶、、设问、反问、

反复、互文、对比、借代、反语

四、记叙文六要素：时间、地点、人

物、事情的起因、经过、结果

五、记叙顺序：顺叙、倒叙、插叙

六、描写角度：正面描写、侧面描写

七、描写人物的方法：语言、动作、

神态、心理、外貌

八、描写景物的角度：视觉、听觉、

味觉、触觉、嗅觉。

九、描写景物的方法：动静结合

（以动写静）、概括与具体相结合、

由远到近（或由近到远）

十、描写（或抒情）方式：正面

（又叫直接）、（又叫间接）

十一、叙述方式：概括叙述、细节

描写

十二、说明顺序：时间顺序、空间

顺序、逻辑顺序

十三、说明方法：举例子、列数字、

打比方、作比较、下定义、分类别、

作诠释、摹状貌、

十四、情节四部分：开端、发

展、、结局

十五、三要素：人物形象、故

事情节、具体环境

十六、环境描写分为：自然环境、

社会环境

十七、议三要素：论点、论据、

论证

十八、论据分类为：论据、道

理论据

十九、论证方法：举例（或）论

证、道理论证（有时也叫论

证）、对比（或正比）论证、

比喻论证

二十、论证方式：立论、驳论（可

反驳论点、论据、论证）

二十一、议的文章的结构：总

分总、总分、分总；分的部分常常

有并列式、递进式。

二十二、引号的作用：；强调；

特定称谓；特殊含义（否定、讽刺、

反语）

二十三、破折号用法：提示、注释、

总结、递进、话题转换、插说。

某句话在文中的作用：

1、文首：开篇点题；渲染气氛（记

叙文、），埋下伏笔（记叙文、

），设置悬念（），为下

文作辅垫；总领下文；

2、文中：承上启下；总领下文；总

结上文；

3、文末：点明（记叙文、小

说）；深化（记叙文、）；

照应开头（议、记叙文、）

修辞手法的作用：（1）它本身的作用；（2）

结合句子语境。

1、比喻、拟人：生动形象；

答题格式：生动形象地写出了＋对象＋

特性。

2、排比：有气势、加强语气、一气呵成

等；

答题格式：强调了＋对象＋特性

3；设问：引起读者注意和思考；

答题格式：引起读者对＋对象＋特性的

注意和思考

反问：强调，加强语气等；

4、对比：强调了……突出了……

5、反复：强调了……加强语气

句子含义的解答：

这样的题目，句子中往往有一

个或短语用了比喻、对比、借

代、象征等表现方法。答题时，把

它们所指的对象揭示出来，再疏通

句子，就可以了。

某句话中某个词换成另一个行吗？为什么？

动词：不行。因为该词准确生动具

体地写出了……

形容词：不行。因为该词生动形象

地描写了……

副词（如都，大都，非常只有等）：

不行。因为该词准确地说明了……的情

况（表程度，表限制，表时间，表范围等

），换了后就变成……，与不符。

一句话中某两三个词的顺序能否调

换？为什么？

不能。因为（1）与人们认识事

物的