2025年超星尔雅学习通《心理学基础知识之《认知心理学》》章节测试题库及答案解析.docxVIP

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2025年超星尔雅学习通《心理学基础知识之《认知心理学》》章节测试题库及答案解析

单位所属部门:________姓名:________考场号:________考生号:________

一、选择题

1.认知心理学主要研究的是()

A.感觉和知觉的过程

B.情感和情绪的体验

C.动机和意志的作用

D.人格和行为的特征

答案:A

解析:认知心理学是心理学的一个分支,主要关注人类的心理过程,包括感觉、知觉、记忆、思维、语言等。它研究的是个体如何获取、加工、存储和运用信息,而不是情感、动机、人格等心理现象。

2.下列哪一项不是认知心理学的研究内容?()

A.注意机制

B.记忆策略

C.感觉信息处理

D.意志力

答案:D

解析:认知心理学主要研究的是个体的心理过程,包括注意、记忆、思维、语言等。意志力属于动机和意志的作用范畴,是其他心理学分支如社会心理学、临床心理学等更常研究的主题。

3.认知心理学的研究方法中,哪一种属于实验法?()

A.观察法

B.调查法

C.实验室实验

D.案例研究

答案:C

解析:认知心理学的研究方法主要包括实验法、观察法、调查法和案例研究等。实验法是通过控制或操纵某些变量,观察和记录其对个体心理过程的影响,实验室实验是实验法的一种,通过在实验室环境中进行实验,更精确地控制和测量变量之间的关系。

4.下列哪一项是短时记忆的典型特征?()

A.容量大

B.持续时间长

C.易受干扰

D.记忆内容固定

答案:C

解析:短时记忆是指个体在注意力集中时,能够暂时保持和加工的信息,其典型特征是容量有限,大约为7±2个单位,且非常容易受到干扰。长时记忆则具有容量大、持续时间长的特点。

5.下列哪一项是长时记忆的典型特征?()

A.容量有限

B.易受干扰

C.持续时间短

D.信息提取困难

答案:A

解析:长时记忆是指个体能够长期保持和提取的信息,其典型特征是容量巨大,可以存储几乎无限的信息,且信息提取相对容易。短时记忆则容量有限,持续时间短,且容易受到干扰。

6.下列哪一项不是遗忘的原因?()

A.记忆痕迹衰退

B.干扰

C.意识状态

D.记忆内容重要

答案:D

解析:遗忘是指个体对曾经感知过的事物无法回忆或再认的现象,其原因主要包括记忆痕迹衰退、干扰和意识状态等。记忆内容的重要性与遗忘没有直接关系,事实上,重要的记忆内容更不容易遗忘。

7.下列哪一项是注意的典型特征?()

A.选择性

B.持续性

C.随意性

D.无意识性

答案:A

解析:注意是指个体对一定对象的指向和集中,其典型特征包括选择性、集中性和指向性等。选择性是指个体能够选择性地关注某些刺激而忽略其他刺激,这是注意的重要特征之一。

8.下列哪一项不是思维的过程?()

A.分析

B.综合

C.记忆

D.推理

答案:C

解析:思维是指个体对客观事物的间接的、概括的反映,是认识过程的高级阶段,其过程主要包括分析、综合、抽象、概括和推理等。记忆是认识过程的初级阶段,是指个体对事物的记忆和保持,不属于思维的过程。

9.下列哪一项是语言的主要功能?()

A.沟通

B.思维

C.学习

D.记忆

答案:A

解析:语言是人类最重要的交际工具,其主要功能是沟通,即通过语言进行信息交流、表达情感和思想。语言也是思维的工具,但沟通是语言更基本的功能。

10.下列哪一项不是认知心理学的研究领域?()

A.认知神经科学

B.心理语言学

C.人机交互

D.社会心理学

答案:D

解析:认知心理学的研究领域非常广泛,包括认知神经科学、心理语言学、人机交互等。社会心理学主要研究个体在社会环境中的心理现象,与认知心理学的研究领域有所不同。

11.认知心理学的研究对象主要是()

A.感觉和知觉

B.情感和意志

C.人格和行为

D.认知过程和信息处理

答案:D

解析:认知心理学是心理学的一个分支,主要关注人类的心理过程,特别是信息如何被个体接收、加工、存储和提取。它研究的是认知过程和信息处理机制,而不是情感、意志、人格和行为等心理现象。

12.下列哪一项不属于认知心理学的研究范畴?()

A.注意机制

B.记忆策略

C.感觉信息处理

D.意志力的培养

答案:D

解析:认知心理学主要研究的是个体的心理过程,包括注意、记忆、思维、语言等。意志力的培养属于动机和意志的作用范畴,是其他心理学分支如社会心理学、临床心理学等更常研究的主题。

13.认知心理学常用的研究方法不包括()

A.实验法

B.观察法

C.调查法

D.心理测验法

答案:D

解析:认知心理学的研究方法主要包括实验法、观察法、调查法和计算机模拟等。心理测验法主要应用于人格、能力、心理健康等方面的评估,虽然也可能在认知心理学研究

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