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2025年超星尔雅学习通《心理学概论（清华大学版）》章节测试题库及答案解析

单位所属部门：________姓名：________考场号：________考生号：________

一、选择题

1.心理学作为一门科学，其研究对象主要是（）

A.动物的行为

B.人类的心理现象

C.自然界的变化

D.社会的发展

答案：B

解析：心理学是一门研究心理现象及其规律的科学，其研究对象包括感觉、知觉、记忆、思维、情感、意志等心理过程，以及性格、能力、兴趣、动机等个性心理特征。因此，心理学的研究对象主要是人类的心理现象。

2.在心理学发展史上，提出“白板说”的哲学家是（）

A.弗洛伊德

B.华生

C.洛克

D.斯金纳

答案：C

解析：“白板说”是英国哲学家约翰·洛克提出的，他认为人的心灵如同白板，观念和知识都来源于后天经验，而非先天固有。

3.心理学的研究方法不包括（）

A.实验法

B.观察法

C.调查法

D.实物操作法

答案：D

解析：心理学的主要研究方法包括实验法、观察法、调查法、个案法等。实物操作法通常属于自然科学的研究方法，不常用于心理学研究。

4.“人逢喜事精神爽”这种情绪状态属于（）

A.应激

B.激动

C.焦虑

D.抑郁

答案：B

解析：“人逢喜事精神爽”描述的是一种由特定事件引发的强烈、短暂的情绪体验，这种情绪状态符合“激动”的特征。

5.短时记忆的容量大约是（）

A.5-9个组块

B.100-200个字符

C.1000个字符

D.无限

答案：A

解析：短时记忆的容量有限，通常被称为“组块”，研究表明，成年人短时记忆的容量大约是5-9个组块。

6.根据马斯洛的需求层次理论，最高层次的需求是（）

A.生理需求

B.安全需求

C.社交需求

D.自我实现需求

答案：D

解析：马斯洛的需求层次理论将人的需求分为生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我实现需求五个层次，自我实现需求是最高层次的需求。

7.在人格结构理论中，本我遵循的原则是（）

A.现实原则

B.道德原则

C.快乐原则

D.社会原则

答案：C

解析：在弗洛伊德的人格结构理论中，本我是人格中最原始的部分，遵循快乐原则，寻求即时的满足。

8.认为学习是刺激与反应之间建立联结的过程的是（）

A.行为主义

B.认知主义

C.人本主义

D.精神分析

答案：A

解析：行为主义学习理论认为，学习是刺激与反应之间建立联结的过程，强调环境对行为的影响。

9.下列哪项不属于心理发展的主要特征（）

A.连续性与阶段性

B.差异性与共同性

C.不均衡性

D.稳定性与可变性

答案：B

解析：心理发展的主要特征包括连续性与阶段性、不均衡性、稳定性与可变性等。差异性是人格发展的一个方面，但不是心理发展的主要特征。

10.心理健康的标志不包括（）

A.情绪稳定

B.自我意识清晰

C.人际关系和谐

D.对一切事物充满好奇

答案：D

解析：心理健康的标志包括情绪稳定、自我意识清晰、人际关系和谐、适应能力强等。对一切事物充满好奇虽然可能是心理健康的表现之一，但并非健康的标志。

11.心理学的主要研究取向不包括（）

A.理论取向

B.实践取向

C.实验取向

D.技术取向

答案：D

解析：心理学的研究取向主要包括理论取向和实践取向。理论取向侧重于理解和解释心理现象，而实践取向侧重于应用心理学知识解决实际问题。实验取向是研究方法之一，而非研究取向。技术取向并非心理学的主要研究取向。

12.“狼孩”案例说明了个体早期经验对于（）

A.情绪发展的影响

B.认知能力形成的影响

C.人格形成的重要性

D.社会化进程的重要性

答案：C

解析：“狼孩”案例表明，个体在早期社会化过程中缺乏正常的人类社会经验，会导致人格发展严重障碍，说明了个体早期经验对于人格形成的重要性。

13.根据埃里克森的社会心理发展阶段理论，青少年期的主要发展任务是（）

A.建立信任感

B.发展自主性

C.发展勤奋感

D.建立同一性

答案：D

解析：埃里克森的社会心理发展阶段理论将人的一生分为八个阶段，青少年期（12-18岁）的主要发展任务是建立同一性，即探索自我身份和角色。

14.在情绪理论中，认为情绪是生理唤醒、认知评价和外在表达三者综合作用的结果的是（）

A.情境评价理论

B.生理评价理论

C.认知评价理论

D.情绪表达理论

答案：C

解析：认知评价理论认为，情绪是个体对情境的认知评价和解释的结果，强调认知在情绪产生中的作用。该理论的主要代表人物是拉扎勒斯和弗克曼。

15.下列哪项不是意志行动的特征（）

A.目的性

B.独立性

C.随意性

D.主动性

答案：C

解析：意志行动具有目的性、独立性、主动性