苏教版二年级语文上册同步练习题.docxVIP

苏教版二年级语文上册同步练习题

亲爱的小朋友们，转眼间，我们已经迈入了二年级的语文学习旅程。这是一个充满乐趣和挑战的新阶段，我们将认识更多的汉字朋友，学习更丰富的词语，还能读懂有趣的故事，写出自己的小句子。这份同步练习题，就像一位小小的学习伙伴，能帮助你更好地巩固所学知识，查漏补缺，让我们一起加油，把语文基础打得更牢固吧！

第一部分：汉语拼音(HànyǔPīnyīn)

小朋友们，我们又和拼音宝宝见面啦！下面这些题目，能帮你更好地掌握它们哦！

1.读一读，圈一圈：下面音节中，哪些是整体认读音节？请把它们圈出来。

zhihuayunxuesirishuiyuan

2.我会标调：给下面的音节标上正确的声调。（注意：标调有规则，记得i、u并列标在后，i上标调把点去哦！）

xue(第二声，上学的“学”)

niao(第三声，小鸟的“鸟”)

liu(第二声，流水的“流”)

hui(第四声，开会的“会”)

3.辨一辨，连一连：把声母、韵母和相应的汉字连起来。

（示例：b-ài-爱）

shuǐ树

shùù水

zhǔ住

第二部分：识字与写字(ShízìyǔXiězì)

汉字真奇妙，一笔一画都有学问。让我们一起来探索吧！

1.我会数笔画：写出下面汉字的笔画数，并写出指定的笔画。

“片”共（）画，第2画是（）。

“为”共（）画，第3画是（）。

“再”共（）画，第4画是（）。

2.火眼金睛：比一比，再组词。

白（）自（）

几（）儿（）

木（）本（）

天（）无（）

3.汉字结构我知道：写出下列汉字的结构（独体字、左右结构、上下结构、半包围结构）。

国（）

休（）

衣（）

远（）

4.我是小小书法家：按要求写字。

写出带有“氵”的字：（）（）（）

写出带有“亻”的字：（）（）（）

写出笔顺规则是“先外后内再封口”的字：（）（）

第三部分：词语积累与运用(CíyǔJīlěiyǔYùnyòng)

词语是句子的宝贝，积累的词语越多，我们就能说出更美的句子哦！

1.读一读，连一连：把意思相反的词语连起来。

大多

上去

来小

少下

2.照样子，写词语。

例：高高兴兴（AABB式）

快快乐乐（）（）（）

例：又大又圆（又…又…式）

又（）又（）又（）又（）

3.我会选字填空：（的、地、得）

可爱（）小鸟在天空中自由（）飞翔。

小明把教室打扫（）干干净净。

这是我（）书包。

4.量词搭配我最棒：在括号里填上合适的量词。

一（）小鸟一（）白云一（）书

一（）花一（）小河一（）桌子

5.词语归类：把下面的词语分成两类写下来。

苹果老虎香蕉大象葡萄熊猫

水果：_________________________________

动物：_________________________________

第四部分：句子乐园(JùziLèyuán)

句子能表达我们的想法，让我们一起来玩转句子吧！

1.我会给句子加标点：（。？！）

今天天气真好啊（）

你叫什么名字（）

我们在操场上跑步（）

2.连词成句：把下面的词语排成一句通顺的话，并加上标点。

小鸟在唱歌树上

_________________________________

爱我爸爸妈妈和

_________________________________

3.照样子，写句子。

例：小鱼在水里游。

小鸟在____________。

________在____________。

例：天上有白云。

天上有____________。

________有____________。

4.把句子写具体：在括号里填上合适的词语。

（）的太阳升起来了。

小明（）地看书。

公园里开着（）的花。

第五部分：阅读理解初步(YuèdúLǐjiěChūbù)

阅读能带给我们快乐，还能学到很多知识。读一读下面的短文，回答问题吧！

小白兔

小白兔，白又白，

两只耳朵竖起来。

爱吃萝卜和青菜，

蹦蹦跳跳真可爱。

1.这首儿歌写的是什么小动物？（）

2.小白兔的耳朵是什么样子的？请用“﹏﹏”在文中画出来。

3.小白兔爱吃什么？（）和（）。

4.你觉得小白兔可爱吗？为什么？

_________________________________

第六部分：看图写话小练笔(KàntúXiěhuàXiǎoliànbǐ)

小朋友，