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《识别包装袋上的信息》说课稿

各位评委大家好，我是朝阳区ⅩⅩⅩ小学ⅩⅩⅩ，今天我说的是首师大版四年级下册《识别包装袋上的信息》。

二十一世纪是信息化社会，每天都有大量、丰富的信息扑面而来，如何面对、如何选择？作为一名品德与社会课程教师的我，从聚焦社会入手解读课程，引领学生通过课程的学习，掌握必备的知识、方法，提高生存能力，促进学生良好品德形成和社会性发展，这也是课程赋予我们的责任。让孩子们在做事中学做人，在做人中学做事，求真、求善、求美！

下面我从聚焦学生入手解读教材：这节课是四年级《品德与社会》课第一单元的第二课的一个主题内容。围绕《识别包装上的信息》这节课，我利用观察法、人物采访法、作品分