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幼儿园小中大班健康领域活动教案（10篇）

宝宝学刷牙（小班）

一、活动目标：

1.知保护牙齿的重要性，了解保护牙齿的小知识。

2.学会正确的刷牙方法。

3.懂得早晚刷牙、餐后漱口等简单的护牙常识。

二、活动准备：

1.材料准备课件《小鲤鱼拔牙》、《刷牙歌》；大牙刷

一支、牙模型一个、儿童牙膏两支；幼儿每人自带一支牙

刷，一个杯子。

2.经验准备幼儿已经认识了牙齿，有初步了解了牙齿的

作用的基础。

三、活动过程：

1.引入：“有条小鲤鱼牙疼得厉害，到底怎么了？我们一

起来看看吧。”

（1）幼儿观看课件《小鲤鱼拔牙》。

2（）教师提问：小鲤鱼怎么了？它为什么会牙疼呢？

2•请幼儿说说在日常生活中我们应该怎样做才能保护好牙

齿。

“小朋友，请你们说说怎样才不会长蛀牙呢？”

归纳：甜食要少吃、早晚要刷牙、餐后要漱口，牙齿才健

康。

3,学习正确的刷牙方法。

老师示范正确的刷牙方法。（老师镜面示范拿牙刷刷牙，

幼儿用手指同步练习。）

（1）学刷外面的牙齿。

“张开嘴唇，我们先刷前面露出来的牙齿，注意牙刷要横

放，刷毛向着牙齿，刷上面的牙齿要从上往下刷，刷下面的

牙齿要从下往上刷，合起来就是牙刷横放，上下来回刷刷

刷，你们也来试试。“（幼儿同步练习）“还有旁边的牙齿该

怎么刷呢？把牙刷横着放进去，上下来回刷刷刷。”（幼儿同

步练习）“另外一边呢？要把牙刷反过来，牙刷横着放进去，

上下来回刷刷刷，”（幼儿同步练习）

（2）学刷牙齿的咬合面。

“牙齿的咬合面又该怎么刷呢？我们先刷下面的，嘴巴张

开，把牙刷伸进去，对着咬合面前后来回刷刷刷。’‘（幼儿同

步练习）“刷上面时，把牙刷反过来，刷毛对着咬合面前后来

回刷刷刷。”（幼儿同步练习）

（3）学刷里面的牙齿。

“刷里面的牙齿时，我们要把牙刷竖起了，顺着牙齿的方

向来刷，刷下面的牙齿时从下往上刷刷刷。”（幼儿同步练

习）“刷上面的牙齿从上往下刷刷刷。“（幼儿同步练习）

3,请个别幼儿出来示范刷牙，其他幼儿练习用牙刷刷牙，

错误的给予纠正，正确的给予表扬。

4.律动《刷牙歌》。

“小朋友，我们来跳刷牙舞吧！听一段后提问：“什么时

候要刷牙呢？”

5.幼儿自己拿牙刷、杯子学习刷牙。

“现在是早上，小朋友刚起床，我们要做什么呢？现在是

晚上，要睡觉了，我们又该做什么呢？好，请拿上自己的牙

刷和杯子跟着老师来刷牙吧！”

6.刷牙后，幼儿互相检查牙齿的效果。

“你们的牙齿刷干净了吗？大家互相检查一下吧！”

7.小结

“我们的牙齿这么有用，大家一定要记着坚持早晚刷牙、

餐后漱口哦！”

四、活动延伸

请老师和家长结合早餐和晚饭引导幼儿认真刷牙

五、活动评价

本次活动内容源于幼儿的生活，注重幼儿体验感知的过

程，让幼儿积极参与活动的全过程小班幼儿认知过程具有

直观形象性，在活动中需要依靠或借助许多具体形象事物来

配合认识，所以要准备生动的PPT、儿歌、图片、动画等资

料但要养成讲究卫生、保护牙齿的意识和习惯，需要一个

长期地过程

饮水排排队（小班）

一、活动目标

小年龄幼儿喝水时，喜欢玩“水龙头”，又加之明显的自我

中心倾向，常常会与小朋友发生争抢教师应经常提醒幼

儿，培养其良好的习惯，同时在环境创设上应注意：组织幼

儿分批去喝水，在饮水处放些小椅子，让幼儿坐着安心喝水

或等待在小班下学期，培养幼儿有序、谦让地饮水，饮水

时能够耐心等待不推不挤，喝完一杯再倒一杯等良好的喝水

习惯是非常有必要的