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小学五年级语文单元测试卷集

第一单元测试卷

本单元测试卷主要考查学生对写景类课文的理解与掌握情况，重点检测学生的词语积累、句子理解和初步的写作能力。试卷分为基础知识、阅读理解、写作表达三个部分，全面覆盖本单元的教学重点和难点。通过测试，旨在帮助学生巩固所学知识，提高语文综合运用能力。

一、基础知识（40分）

1.看拼音写词语（10分）

（1）lǜyóuyóu________（2）wēifēnglǐnlǐn________（3）bōguānglínlín________

（4）qīngchèjiàndǐ________（5）shānmíngshuǐxiù________

2.比一比，再组词（8分）

浆（）桨（）榕（）溶（）暇（）瑕（）拨（）拔（）

3.选词填空（6分）

陆续继续连续

（1）上课铃响了，同学们（）走进教室。

（2）他已经（）工作了十二个小时。

（3）休息片刻后，我们（）前进。

4.按要求写句子（8分）

（1）扩写句子：湖水很清。（至少扩两处）

（2）缩写句子：美丽的西湖在浙江省杭州市。

（3）改为反问句：这里的风景很美。

（4）用关联词合并句子：小明学习很努力。小明成绩很好。

5.课文内容填空（8分）

（1）《桂林山水》中，作者用________、________、________三个字概括了桂林山的特点。

（2）《鸟的天堂》中，大榕树的特点是________、________。

（3）《草原》一课中，老舍先生把草原比作________。

二、阅读理解（30分）

（一）课内阅读（15分）

《桂林山水》选段：

我看见过波澜壮阔的大海，玩赏过水平如镜的西湖，却从没看见过漓江这样的水。漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。

1.这段话主要写了漓江水的哪些特点？（3分）

2.作者用了什么修辞手法来描写漓江的水？请举例说明。（4分）

3.文中提到大海和西湖有什么作用？（4分）

4.仿照文中句式，写一段话描写你熟悉的一处景物。（4分）

（二）课外阅读（15分）

《故乡的桥》

我的故乡在江南水乡，那里有许多桥。最让我难忘的是村头那座石拱桥。桥身是用青石板砌成的，桥洞是半圆形的，像一轮弯月倒映在水中。桥面很光滑，那是被无数行人的脚步磨平的。桥栏上雕刻着精美的图案，有莲花，有鲤鱼，还有龙凤呈祥。

这座桥不仅是交通要道，更是村民们休闲聚会的地方。夏天的傍晚，老人们坐在桥头摇着蒲扇乘凉，孩子们在桥上追逐嬉戏。桥下的河水清澈见底，鱼儿在水中游来游去。每当月圆之夜，月光洒在桥面上，整座桥就像镀了一层银，美丽极了。

1.短文从哪几个方面描写了故乡的桥？（3分）

2.用横线画出文中的一个比喻句。（2分）

3.为什么说这座桥是村民们休闲聚会的地方？（3分）

4.给短文加一个合适的标题：________（2分）

5.你的家乡有什么特色的建筑？请简单介绍一下。（5分）

三、写作表达（30分）

题目：美丽的________

要求：1.把题目补充完整，可以写一处风景，也可以写一个地方；2.按照一定的顺序描写，突出景物的特点；3.运用比喻、拟人等修辞手法；4.字数不少于350字。

第二单元测试卷

本单元测试卷围绕叙事类课文展开，重点考查学生对事件叙述顺序、人物描写方法的掌握情况。试卷设计注重考查学生的概括能力、分析能力和语言表达能力，通过多种题型检测学生的语文综合素养。

一、基础知识（40分）

1.给加点字选择正确的读音（8分）

（1）给（gěijǐ）予（2）兴（xīngxìng）奋（3）的（dídì）确（4）好（hǎohào）奇

（5）重（chóngzhòng）要（6）传（chuánzhuàn）记（7）着（zháozhuó）急（8）都（dōudū）市

2.改正下列词语中的错别字（8分）

（1）迫不急待（）（2）穿流不息（）（3）再接再励（）（4）委屈求全（）

（5）汗流夹背（）（6）直接了当（）（7）默守成规（）（8）变本加利（）

3.根据意思写成语（6分）

（1）形容说话办事坚决果断，毫不犹豫。（）

（2）比喻做事之前已经有通盘的考虑。（）

（3）形容兴致勃勃，精神饱满。（）

4.句子加工厂（8分）

（1）改为转述句：老师对我说：把你的作业本拿来给我看看。

（2）修改病句：在同学们的帮助下，使我很快地改正了错误。

（3）用加点词造句：与其……不如……

（4）仿写句子：爱心是冬日里的一片阳光，使饥寒交迫的人感到人间的温暖。

5.文学常识填空（10分）

（1）《将相和》这个故事出自