人教版生物八年级下册《生物进化的历程》课件.pptxVIP

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  • 2025-12-08 发布于甘肃
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人教版生物八年级下册《生物进化的历程》课件.pptx

右图为郑氏始孔子鸟的复原图。这种动物生活在约1.31亿年前。它的个头与鸡相近,上下颌没有牙齿,翅膀上还长着爪子。这种动物早就灭绝了,科学家是用什么方法来研究它的?;第二节生物进化的历程;通过本节学习,你将知道:

1.为什么说化石是研究生物进化的直接证据?

2.生物进化的大致历程是怎样的?;研究生物进化的证据——化石;化石是生物的、或,由于种种原因被埋藏地层,经过若干万年的复杂变化形成的。是生物进化证据。;讨论

1.三叶虫化石在多地都有发现,这说明什么?

2.发现辽宁古果对研究植物的进化有什么意义?

3.发现胡氏耀龙对研究鸟类的起源有什么意义?

4.根据不同地层中埋藏的不同类型的生物化石,你能对生物进化的历程作出怎样的推测?;1.三叶虫化石在多地都有发现,这说明什么?;2.发现辽宁古果对研究植物的进化有什么意义?;3.发现胡氏耀龙对研究鸟类的起源有什么意义?;4.根据不同地层中埋藏的不同类型的生物化石,你能对生物进化的历程作出怎样的推测?;研究生物进化的方法;比较是一种科学分析事物的基本思维方法,是人们根据一定的标准,把彼此有某种联系的事物加以对比,从而找出内在联系、共同规律和事物本质的方法。;不同生物DNA与亲缘关系推断;右图为郑氏始孔子鸟的复原图。这种动物生活在约1.3

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