2019年黑龙江省七台河市新兴区教育系统区属学校 教师招聘考试公共科目试题答案及解析.pdfVIP

一、单选题

1、教学讲授原则中，（

）原则要求教师在讲授时的主导作用，绝不是代替学生去寻找答案，而是要调动学

生学习的积极性、主动性，引导学生独立思考，发展思维能力。

A、启发性

B、精讲

C、生动易懂

D、针对学生

解析：【喵呜刷题小喵解析】：教学讲授原则中，启发性原则要求教师在讲授时的

主导作用，绝不是代替学生去寻找答案，而是要调动学生学习的积极性、主动性，

引导学生独立思考，发展思维能力。因此，选项A“启发性”符合题意，是正确答案

。选项B“精讲”是指教师讲解时要简明扼要，突出重点，不是引导学生独立思考的

原则。选项C“生动易懂”是指教师讲解时要生动形象，易于理解，不是引导学生独

立思考的原则。选项D“针对学生”是指教师要根据学生的实际情况进行教学，不是

引导学生独立思考的原则。

2、小春学习成绩不好，因此比较自卑，但是李老师并没有忽略她，反而更加关注

她、鼓励她。在李老师的帮助下，小春的成绩慢慢地提高，也变得更自信了。李老

师在其中的职业角色属于（）。

A、学习者和学者

B、知识的传授者

C、学生的朋友

D、学生心灵的培育者

解析：【喵呜刷题小喵解析】根据题目描述，李老师并没有忽略小春，反而更加关

注她、鼓励她，帮助她提高学习成绩，也让她变得更自信。这表明李老师不仅仅是

传授知识，更是在培育学生的心灵，帮助她建立自信，提高自我认知。因此，李老

师在其中的职业角色属于学生心灵的培育者。选项D正确。

3、在钟老师的课堂上，学生都显得较为紧张、拘谨，对钟老师较为惧怕，不主动

回答问题，只有被老师点名提问了才勉强作答，反应也较为迟钝。这是一种（

）的课堂气氛。

A、对抗

B、积极

C、失控

D、消极

解析：【喵呜刷题小喵解析】：在钟老师的课堂上，学生都显得较为紧张、拘谨，

对钟老师较为惧怕，不主动回答问题，只有被老师点名提问了才勉强作答，反应也

较为迟钝。这种课堂气氛表现为学生缺乏主动性和积极性，对老师的提问反应迟钝

，且整体氛围紧张、拘谨。因此，这是一种消极的课堂气氛。选项D“消极”符合题

意。选项A“对抗”表示学生和老师之间存在冲突和对抗，与题干描述不符；选项B“

积极”表示课堂气氛活跃、学生积极参与，与题干描述相反；选项C“失控”表示课堂

秩序混乱，与题干描述也不符。因此，正确答案为D。

4、学生长时间的有意注意，会引起疲劳和注意的涣散，但是如果过分强调视听教

学媒体的生动形象，虽然能引起学生的无意注意，却难以完成概括的学习。因此视

听教学媒体的编制要（）。

A、将生动形象的画面与抽象理论交替进行

B、充分利用生动形象的画面调动学生积极性

C、避免涉及学科理论知识的讲解

D、注意场景的变换以及新的学习内容的引入

解析：【喵呜刷题小喵解析】：根据题干，学生长时间的有意注意会引起疲劳和注

意的涣散，过分强调视听教学媒体的生动形象虽然能引起学生的无意注意，却难以

完成概括的学习。因此，为了解决这个问题，我们需要将生动形象的画面与抽象理

论交替进行，既能够引起学生的无意注意，又能够完成概括的学习。因此，正确答

案是A。

5、小美十分喜爱舞蹈，她既想加入学校的舞蹈协会来接受系统性的训练，又怕参

加舞蹈训练会占用自己大量的学习时间而影响学业。小美的这种心理冲突属于（

）。

A、趋避冲突

B、双趋冲突

C、双避冲突

D、多重趋避冲突

解析：【喵呜刷题小喵解析】：趋避冲突是指一个人同时面对两个目标，一个表示

吸引，另一个表示排斥，但又必须对此作出选择时产生的心理冲突。小美既想加入

学校的舞蹈协会来接受系统性的训练，又怕参加舞蹈训练会占用自己大量的学习时

间而影响学业，这种心理冲突属于趋避冲突。因此，正确答案为A。

6、学生在掌握了“哺乳动物”的概念后，再学习“熊猫…‘狗”等概念。这属于（）。

A、上位学习

B、并列结合学习

C、符号学习

D、下位学习

解析：【喵呜刷题小喵解析】：学生在掌握了“哺乳动物”的概念后，再学习“熊猫

…‘狗”等概念，属于下位学习。下位学习是指将概括程度或包容范围较低的新概念

或命题，归属到认知结构中原有的概括程度或包容范围较高的适当概念或命题之下

，从而获得新概念或新命题的意义。在这里，“熊猫”和“狗”是具体的事物，它们都

属于“哺乳动物”这个大的类别。因此，这属于下位学习。

7、某学生在做完试卷后总要跟同学对答案，一旦答案不一致，他就觉得是自己做

错了，不能坚持自己的答案。这说明该学生的认知方式是（