2018年5月5日湖南省郴州市汝城县教师招聘考试答案及解析.pdfVIP

一、单选题

1、()的主要观点包括“教育是使个人收入的社会分配趋于平等的因”。

A、“人力资本论”

B、“教育万能论”

C、“教育独立论”

D、“劳动力市场理论”

解析：【喵呜刷题小喵解析】：根据题目，我们需要找出与“教育是使个人收入的

社会分配趋于平等的因”这一观点相符的选项。

A选项“人力资本论”主张教育可以提高人的知识和技能，从而提高其劳动生产率和

收入，进而促进社会收入的平等分配。这一观点与题目中的描述相符。

B选项“教育万能论”虽然强调教育的重要性，但并未直接涉及个人收入的社会分配

趋于平等这一观点。

C选项“教育独立论”主张教育应该独立于政治、经济等外部因素，保持其纯粹性，

与题目中的描述不符。

D选项“劳动力市场理论”主要关注劳动力市场的供需关系，与题目中的描述不符。

因此，正确答案是A选项“人力资本论”。

2、世界上最早的一部教育专著是(

)，其继承了先秦儒家的一贯思想，认为教育是实施政治统治、进行社会管理的有

效手段。

A、《大学》

B、《白马论》

C、《孟子》

D、《学记》

解析：【喵呜刷题小喵解析】：《学记》是《礼记》中的一篇，是世界上最早的一

部教育专著，它继承了先秦儒家的一贯思想，认为教育是实施政治统治、进行社会

管理的有效手段。因此，正确答案为D。而A选项《大学》虽然也是儒家经典之一

，但它不是最早的教育专著；B选项《白马论》并不是教育专著；C选项《孟子》

虽然也是儒家经典，但它主要是一部哲学著作，不是专门论述教育的专著。

3、精神分析学派认为人的性本能是最基本的自然本能，是推动人类社会发展的潜

在的、无意识的、最根本的动因。这是一种()。

A、外铄论的观点

B、内发论的观点

C、多因素论的观点

D、综合论的观点

解析：【喵呜刷题小喵解析】：精神分析学派认为人的性本能是最基本的自然本能

，是推动人类社会发展的潜在的、无意识的、最根本的动因。这体现了内发论的观

点，即强调个体内部因素（如遗传、本能等）对个体发展的决定性作用。外铄论强

调环境和社会因素对个体发展的影响，多因素论认为个体发展是遗传、环境、教育

等多种因素共同作用的结果，综合论则是对各种发展理论的综合。因此，题干所述

的观点属于内发论的观点。

4、教育功能是教育活动和教育系统对个人发展和社会发展产生的作用与影响。影

响教育功能发挥的主要因素不包括()。

A、个人认识

B、国际贸易发展

C、社会宣传导向

D、家庭父母素质

解析：【喵呜刷题小喵解析】：教育功能是指教育活动和教育系统对个人发展和社

会发展产生的作用与影响。个人认识、社会宣传导向和家庭父母素质都是影响教育

功能发挥的因素。然而，国际贸易发展与教育功能的发挥没有直接关系。因此，影

响教育功能发挥的主要因素不包括国际贸易发展。所以，正确答案是B。

5、“学无止境”“学海无涯”体现的现代教育理念是()。

A、创新教育

B、快乐学习

C、终身学习

D、远程学习

解析：【喵呜刷题小喵解析】“学无止境”“学海无涯”都体现了终身学习的理念。终

身学习强调人的一生都应该保持学习的状态，不断充实自己的知识和技能，以适应

不断变化的社会需求。因此，这两个成语体现了终身学习的现代教育理念。而创新

教育、快乐学习和远程学习虽然也是现代教育理念的重要组成部分，但与“学无止

境”“学海无涯”所体现的终身学习理念不完全吻合。因此，正确答案为C，即终身学

习。

6、古语“不愤不启，不悱不发”启示教师在教学过程中要注意运用()的教学原则。

A、循序渐进

B、启发性

C、因材施教

D、巩固性

解析：【喵呜刷题小喵解析】：“不愤不启，不悱不发”是古语中的一句话，意思是

在教育学生时，如果他没有思考到愤慨的境地，就不要去启发他；如果他没有思考

到悱恻的境地，就不要去引导他。这句话强调了在教学过程中，教师要根据学生的

学习状态和思考深度来适时地启发和引导，而不是一味地灌输知识。因此，这个古

语启示教师在教学过程中要注意运用启发性的教学原则，即选项B。选项A“循序渐

进”指的是按照一定的顺序逐步进行，与古语的意思不符；选项C“因材施教”指的是

根据每个学生的特点进行不同的教育，虽然也是重要的教学原则，但与古语的意思

不完全吻合；选项D“巩固性”指的是通过反复练习来巩固知识，与古语的意思也不

符。因此，正确答案是B。

7、“教育的过程，在它自身以外没有目的，它就是它自己的目的。”这是(

)