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七年级代数式知识点全解及测试

代数式是初中数学的入门与基石，它将我们从具体的数字运算带入了抽象的符号世界，为后续方程、函数等内容的学习铺平了道路。理解代数式的核心概念，掌握其基本运算，是七年级数学学习的重要目标。本文将系统梳理代数式的关键知识点，并辅以针对性测试，帮助同学们夯实基础，提升应用能力。

一、代数式的基本概念

1.1代数式的定义

在数学中，我们经常用字母来表示数。用运算符号（加、减、乘、除、乘方等）把数或表示数的字母连接而成的式子，叫做代数式。单独的一个数或者一个字母，也看作是代数式。

例如：`3`，`a`，`x+5`，`m2-n`，`(a+b)÷c`（通常写作`(a+b)/c`）等，都是代数式。

这里的“运算符号”指的是我们学过的加（`+`）、减（`-`）、乘（`×`，或省略不写，如`ab`表示`a×b`）、除（`÷`，通常写成分数形式）以及乘方（如`a2`表示`a×a`）。

关键点：代数式中不含有等号（`=`）、不等号（``、``、`≥`、`≤`、`≠`）。

1.2字母表示数的意义

用字母表示数，是代数的基本特征。它的意义主要体现在：

1.普遍性：字母可以表示任意数（在特定问题中可能有范围限制）。例如，字母`a`可以表示正数、负数或零。

2.抽象性：它将具体的数量关系抽象化，更具一般性。例如，`a+b=b+a`表示加法交换律，适用于任何数的加法。

3.简洁性：用字母表示数能使数量关系的表达更加简明扼要。例如，圆的面积公式`S=πr2`，用几个字母就概括了复杂的数量关系。

1.3代数式的书写规范

为了使代数式的表达清晰、统一，我们需要遵循一定的书写规范：

1.数字与字母、字母与字母相乘：

*乘号通常省略不写，或用“·”（点乘）表示，但“·”不要与小数点混淆。例如，`a×b`应写作`ab`或`a·b`。

*数字与字母相乘时，数字要写在字母前面。例如，`x×3`应写作`3x`，而不是`x3`。

*带分数与字母相乘时，要将带分数化为假分数。例如，`11/2×a`应写作`(3/2)a`或`3a/2`。

2.除法运算：

*除法运算一般写成分数形式。例如，`a÷b`应写作`a/b`。

3.括号的使用：

*当式子后面有单位时，若式子是和或差的形式，应将式子用括号括起来。例如，“`a`与`b`的和米”应写作“`(a+b)`米”。

4.系数：

*字母前面的数字因数叫做它的系数。如果没有数字，系数就是1或-1。例如，`5x`的系数是5，`-y`的系数是-1，`m`的系数是1。

二、整式的相关概念

2.1单项式

定义：由数与字母的积组成的代数式叫做单项式。单独的一个数或者一个字母也叫做单项式。

例如：`3`，`a`，`-5xy`，`(2/3)m2n`都是单项式。

单项式的系数：单项式中的数字因数叫做这个单项式的系数。

*例如，`-5xy`的系数是`-5`；`(2/3)m2n`的系数是`2/3`；`a`可以看作`1×a`，系数是`1`；`-b`可以看作`-1×b`，系数是`-1`。

单项式的次数：一个单项式中，所有字母的指数的和叫做这个单项式的次数。

*例如，`-5xy`中`x`的指数是1，`y`的指数是1，所以次数是`1+1=2`，是二次单项式。

*`(2/3)m2n`中`m`的指数是2，`n`的指数是1，所以次数是`2+1=3`，是三次单项式。

*单独一个非零的数（常数项），它的次数可以看作0次。例如，`3`是0次单项式。

2.2多项式

定义：几个单项式的和叫做多项式。

例如：`x+y`，`a2-2ab+b2`，`3m2n-mn+1`都是多项式。

多项式的项：在多项式中，每个单项式叫做多项式的项。其中，不含字母的项叫做常数项。

*例如，多项式`3m2n-mn+1`有三项，分别是`3m2n`、`-mn`、`1`，其中`1`是常数项。

*多项式的每一项都包括它前面的符号。

多项式的次数：多项式里，次数最高项的次数，叫做这个多项式的次数。

*例如，多项式`3m2n-mn+1`中，`3m2n`的次数是3，`-mn`的次数是2，`1`的次数是0，所以这个多项式的次数是3，称为三次三项式。

多项式的命名：一个多项式含有几项，最高次数是几，就叫做“几次几项式”。

*例如，`a2-2ab+b2`是二次三项式。

2.3整式

定义：单项式和多项式统称为整式。

也就是说，整式包括所有的单项式和所有的多项式。我们目前所学的代数式，主要是整式。

三、整式的加减运算

整式的加减运算，其本质是合并同类项。

3.1同类项

定义：所含字母相同，