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2025年超星尔雅学习通《心理学实用指南》章节测试题库及答案解析

单位所属部门：________姓名：________考场号：________考生号：________

一、选择题

1.心理学研究表明，人类最基本的学习方式是（）

A.观察学习

B.感觉学习

C.强化学习

D.类比学习

答案：C

解析：强化学习是人类最基本的学习方式之一，它通过奖励和惩罚来增强或减弱某种行为。观察学习虽然也很重要，但不是最基本的方式。感觉学习和类比学习在心理学中不是最基本的学习方式。

2.以下哪种情绪状态最有利于提高学习和工作效率（）

A.焦虑

B.恐惧

C.轻松

D.压抑

答案：C

解析：轻松的情绪状态最有利于提高学习和工作效率。焦虑、恐惧和压抑等负面情绪会干扰认知功能，降低学习和工作效率。

3.根据马斯洛的需求层次理论，人的最高层次需求是（）

A.生理需求

B.安全需求

C.社交需求

D.自我实现需求

答案：D

解析：马斯洛的需求层次理论将人的需求分为生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我实现需求五个层次。自我实现需求是最高层次的需求，是指实现个人潜能和理想的需求。

4.以下哪种行为属于亲社会行为（）

A.抢劫

B.帮助他人

C.谎报险情

D.虐待动物

答案：B

解析：亲社会行为是指人们帮助他人、合作、分享等有利于他人或社会的行为。抢劫、谎报险情和虐待动物都属于反社会行为。

5.短时记忆的容量大约是多少个信息单元（）

A.5-9个

B.10-15个

C.20-25个

D.30-35个

答案：A

解析：短时记忆的容量大约是5-9个信息单元，这个容量是相对固定的，可以通过复述等策略来扩大。

6.以下哪种方法不属于放松训练（）

A.深呼吸

B.渐进式肌肉放松

C.生物反馈

D.快速跑

答案：D

解析：放松训练包括深呼吸、渐进式肌肉放松、生物反馈等方法，目的是通过调节生理状态来缓解紧张和压力。快速跑是一种运动方式，不属于放松训练。

7.根据认知失调理论，当人们的行为与态度不一致时，会感到（）

A.舒适

B.焦虑

C.满意

D.自信

答案：B

解析：认知失调理论认为，当人们的行为与态度不一致时，会产生一种紧张和不舒服的状态，即认知失调。为了缓解这种状态，人们会改变态度或行为。

8.以下哪种情绪属于积极情绪（）

A.愤怒

B.厌恶

C.喜悦

D.痛苦

答案：C

解析：积极情绪是指能够带来愉悦感和满足感的情绪，如喜悦、爱、希望等。愤怒、厌恶和痛苦属于消极情绪。

9.根据社会促进效应，当人们在场时，其行为表现会（）

A.降低

B.升高

C.不变

D.不确定

答案：B

解析：社会促进效应是指当人们在场时，其行为表现会更高。这种效应在简单任务中更为明显，在复杂任务中可能会出现社会懈怠现象。

10.以下哪种因素不属于影响记忆的因素（）

A.学习材料的性质

B.学习的时间安排

C.学习者的兴趣

D.学习者的身高

答案：D

解析：影响记忆的因素包括学习材料的性质、学习的时间安排、学习者的兴趣、注意力、情绪等。学习者的身高与记忆没有直接关系。

11.根据记忆遗忘曲线，遗忘的进程是（）

A.先快后慢

B.先慢后快

C.均匀进行

D.停止遗忘

答案：A

解析：艾宾浩斯遗忘曲线表明，遗忘在学习之后立即开始，且遗忘的速度先快后慢，呈负加速状态。随着时间的推移，遗忘的速度逐渐减慢。

12.以下哪种防御机制属于否认（）

A.合理化

B.投射

C.压抑

D.否认

答案：D

解析：否认是指个体拒绝承认现实，不愿意接受不愉快的情境或事实。合理化是通过编造理由来解释自己的行为。投射是指将自身的unacceptable想法或动机归咎于他人。压抑是指将不愉快的经验或冲动潜入潜意识中。

13.根据耶克斯-多德森定律，以下哪种情况最适合使用中等强度的动机（）

A.学习简单任务

B.学习复杂任务

C.学习中等难度任务

D.学习任何任务

答案：C

解析：耶克斯-多德森定律指出，动机强度与工作效率之间呈倒U型曲线关系。学习中等难度任务时，中等强度的动机最有利于提高工作效率。

14.以下哪种情绪理论属于认知评价理论（）

A.信号理论

B.习得性情绪理论

C.认知评价理论

D.情境理论

答案：C

解析：认知评价理论认为，情绪产生于个体对情境的认知评价。拉扎勒斯和弗克曼是该理论的代表人物。

15.根据班杜拉的社会学习理论，以下哪种因素不属于影响观察学习的因素（）

A.观察者

B.行为示范者

C.情境

D.学习者的体重

答案：D

解析：影响观察学习的因素包括观察者、行为示范者、情境、观察结果的价值以及强化等。学习者的体重与观察学习没有直接关系。