正多边形和圆教学设计人教版九年级数学上册.docx

课时教学设计

第十四周第1课时

新课题目

24.3正多边形和圆

教学目标

（核心素养）

1.掌握正多边形的概念与正多边形和圆的关系，并能进行有关计算；

2.正多边形的半径、边心距及边长的计算问题转化为解直角三角形的问题，学会类比转化的思想；

3.培养学生的观察力和几何思维能力，通过研究正多边形和圆的特点，学生需要观察并发现其中的规律并进行推理，有利于培养学生的逻辑思维和空间想象能力.

重点

理解并掌握正多边形半径和边长、边心距、中心角之间的关系

难点

理解并掌握正多边形半径和边长、边心距、中心角之间的关系

教具

课件

教学方法

引导法，讲练法，小组合作法

教学过程

主要师生活动

设计意图