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2026届珠海市重点中学化学九年级第一学期期中经典试题
注意事项:
1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。
2.答题时请按要求用笔。
3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。
4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。
5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、单选题(本大题共15小题,共30分)
1.亚硝酸钠(NaNO2)外观与食盐很相似,有咸味,误食易中毒。区别它们的一种方法是:隔绝空气加热。没有明显变化的是食盐。能分解放出有刺激性气味气体的是亚硝酸钠。此气体可能是
A.SO2 B.NO2 C.N2, D.NH3
2.某化学反应可以用下列微观示意图表示,示意图中虚线框内的原子应该是()
A.AB.BC.CD.D
3.下列有关物质燃烧现象的叙述中,正确的是
A.红磷在空气中燃烧:发光,生成大量白雾
B.铁丝在氧气中燃烧:火星四射,生成黑色固体
C.碳在空气中燃烧:发出白光,生成能使石灰水变浑浊的气体
D.硫在氧气中燃烧:产生淡蓝色火焰,生成刺激性气味的气体
4.右图是元素x的原子结构示意圈.下列说法正确的是
A.X属于非金属元素
B.该原子最外电子层达到了稳定结构
C.该原子的核外电子数为l2
D.x与Cl形成的化台物为XCl
5.据报道科学家成功用气态(或液态)氢在上百万个大气压的高压下制成具有金属性质的金属氢(如图所示),下列判断中不正确的是()
A.该变化过程属于化学变化
B.以上物质均为单质
C.金属氢和氢气的密度相同
D.金属氢可以导电
6.泉城济南,山清水秀,保护环境,人人有责,下列做法中,不利于环境保护的是()
A.工业废水处理达标后排放 B.积极推广使用新能源公交车
C.生活垃圾分类处理 D.欢度春节时大量燃放烟花爆竹
7.下列实验操作正确的是()
A.过滤 B.滴加液体 C.闻气味 D.倾倒液体
8.为了人类的生存和发展,人类必须爱惜水。下列做法不利于保护水资源的是()
A.生活污水直接排放 B.提倡使用节水器具
C.工业上冷却水重复利用 D.园林浇灌用滴灌、喷灌
9.为了达到实验目的,下列方案或结论正确的是
选项
实验目的
实验方案或结论
A
鉴别碳粉、铁粉和氧化铜粉末
取样后,分别加入稀盐酸
B
除去KCl固体中的K2CO3
取样、溶解、加入足量的稀硫酸,蒸发
C
除去CO2中混有少量HCl气体
通入装有足量NaOH溶液的洗气瓶
D
鉴别某溶液中是否含有SO
取少量溶液与试管中,滴加BaCl2溶液,有白色沉淀生成,则该溶液中一定含有SO
A.A B.B C.C D.D
10.下列说法正确的是()
A.相对原子质量就是原子的实际质量
B.湿衣服在阳光下比阴凉处干得快,原因是水分子受热后运动速率加快
C.气体比液体容易被压缩,原因是物质的气态分子小而液态分子大
D.过氧化氢分子能分解成水分子和氧分子,说明分子是化学变化中的最小微粒
11.下列推理或归纳合理的是()
A.混合物中存在多种物质,所以混合物中一定存在多种元素
B.氧气的化学性质比较活泼,所以它能够跟许多物质发生氧化反应
C.单质是由同种元素组成的,所以由只含一种元素的物质一定是单质
D.在化合物中金属元素一定显正价,非金属元素一定都显负价
12.)实验室中,区分下列物质的两个实验方案都合理的是()
选项
需区分的物质
方案一
方案二
A
5mL汽油和5mL蒸馏水
分别投入1﹣2小粒碘
点燃
B
硝酸铵和氯化钠
溶于水,测温度
尝味道
C
蒸馏水和5%的过氧化氢溶液
加入少量二氧化锰
伸入带火星的木条
D
木炭粉和氧化铜粉末
看颜色
点燃
A.A B.B C.C D.D
13.如图是电解水的简易实验装置示意图,下列有关叙述错误的是()
A.a、b分别是电源的负极、正极
B.在水中加入少许氢氧化钠,可以增强导电性
C.左边试管中收集到的气体能使带火星木条复燃
D.电解水实验说明,水是由氢元素和氧元素组成的
14.下列变化中,与其他三项不同的变化是
A.利用活性炭除去冰箱臭味 B.工业制氧
C.霓虹灯通电后发出美丽的光 D.牛奶放置时间过长结块
15.氯酸钾制氧气中有关二氧化锰说法正确的是()
A.催化剂可以增加氧气的质量
B.加入催化剂可以改变反应速度
C.二氧化锰也可以加快高锰酸钾的分解
D.不使用催化剂物质一定不反应
二、填空题(本大题共1小题,共6分)
16.化学兴趣小组对某化学反应进行了探究,并已将实验测定结果填写在下表中,请你分析并填空:
物质
A
B
C
D
反应前质量/g
20
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