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初中历史教学中的多媒体辅助手段与学习效果关联分析论文

摘要：本文通过分析初中历史教学中多媒体辅助手段的应用，探讨了其与学习效果之间的关联性。文章以具体案例为例，阐述了多媒体辅助手段的概念，并从两个方面对其与学习效果的关联进行了深入剖析，旨在为初中历史教学提供有益的参考。

关键词：初中历史；多媒体辅助；学习效果；关联分析

一、概念阐述

（一）1.多媒体辅助手段的定义及其在初中历史教学中的应用

多媒体辅助手段，指的是利用现代信息技术，将文字、图片、声音、视频等多种媒体形式有机结合起来，为教学活动提供生动、直观、形象的教学资源。在初中历史教学中，多媒体辅助手段主要包括课件、教学视频、网络资源等。这