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小学语文作业与口语表达能力培养的实践探索论文

摘要：本文针对当前小学语文教学中作业设计与口语表达能力培养的脱节现象，从实际教学出发，探讨如何在作业设计中融入口语表达能力的培养，以提高学生的综合语言素养。通过对背景的深入分析，提出具体的实践策略，为小学语文教师提供有益的参考。

关键词：小学语文；作业设计；口语表达能力；实践探索

一、背景分析

（一）小学语文作业设计与口语表达能力培养的现状

1.作业设计过于注重书面表达，忽视口语表达能力的培养。在当前的小学语文教学中，作业设计往往关注学生的书写、阅读和写作能力，而忽略了口语表达能力的培养。这种偏向使得学生在完成作业过程中，很难有机会锻炼自己的口语