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小学语文：小学古诗词鉴赏与审美能力培养策略研究论文

摘要：本文以小学语文教育为背景，探讨了小学古诗词鉴赏与审美能力培养的策略。通过分析当前小学古诗词教育现状，提出了切实可行的培养策略，旨在提高学生的古诗词鉴赏能力和审美素养，为我国传统文化传承贡献力量。

关键词：小学语文；古诗词鉴赏；审美能力；培养策略

一、引言

（一）1.小学古诗词教育的现状分析

在我国，古诗词教育一直是小学语文课程的重要组成部分。古诗词作为中华民族优秀传统文化的载体，对于培养学生的审美情感、文化素养和道德品质具有深远的影响。然而，当前小学古诗词教育存在一定的问题，主要表现在以下三个方面：

（1）教学内容单一。在古诗词教学中