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初中英语阅读圈教学模式本土化在英语教学中的实践与反思论文

**摘要**：本文探讨了初中英语阅读圈教学模式本土化在英语教学中的实践与反思。通过分析该模式在实际教学中的应用效果，揭示了其在提升学生阅读兴趣、培养合作学习能力及促进语言综合运用能力方面的积极作用。同时，本文也指出了本土化过程中存在的挑战，并提出了相应的改进策略，以期为初中英语教学改革提供有益的参考。

**关键词**：初中英语；阅读圈；教学模式；本土化；实践与反思

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**一、引言**

在全球化的背景下，英语作为国际通用语言，其重要性不言而喻。然而，传统的英语教学模式往往过于注重语法和词汇的灌输，忽视了学生阅读兴趣和综合语言运用能力