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2025小学语文二年级上册第一单元《小蝌蚪找妈妈》教学设计
一、教学背景与设计理念
随着基础教育课程改革的不断深化，小学语文教学逐渐从知识传授型向能力培养型转变。尤其是在低年级阶段，语文教学更注重学生语言感知能力、阅读理解能力以及情感体验能力的综合发展。《小蝌蚪找妈妈》作为人教版小学语文二年级上册第一单元的核心课文，是一篇兼具科学性与文学性的儿童故事，不仅语言生动活泼、情节清晰连贯，而且蕴含着丰富的自然知识和深刻的情感教育价值。
本课的教学设计立足于新课标对第二学段“阅读与鉴赏”“表达与交流”“梳理与探究”三大核心素养的要求，充分结合二年级学生的认知特点和心理
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