人教版地理八下第八章《西北地区》完整课件(60页).pptxVIP

第八章西北地区

完整课件;

第一节

自然特征与农业;新课导入;位于以西，长城和——阿尔金山——祁连山以北地区。;该区地形以________和________为主，东部主要是______高原，西部______和盆地相间分布。;提问：西北地区主要气候类型是什么？;图解西北：为什么西北地区会如此干旱呢？你可以用以下的哪些地图进行解释？;中国地形图;;该区河流，多为季节性河流，是我国______河的主要分布区。;你知道西北地区的三大奇观分别是什么吗？;提问：蒙古包主要出现在哪个省区？;提问：敦煌莫高窟出现在哪个省区？;;神奇的移动房屋;请你把三幅照片与图中的拍摄地点甲、乙、丙连线。;沙漠之舟：骆驼;;西北地区草场分布，是我国重要的________基地。;;灌溉农业区;C;夏季昼夜温差大，有利于瓜果和糖料作物养分的积累。;;认识坎儿井与自然环境的关系;能看到坎儿井的很多竖井井眼。能看出这里气候干旱，植被稀少，地势较平坦。;2.下图是坎儿井剖面示意图。对比坎儿井的俯视图，说说坎儿井的开凿利用了当地的哪些有利条件？为什么修建暗渠而不修建较容易开凿的明渠。;坎儿井之所以能分布在这里，是因为每当夏季来临，就有大量的融雪和雨水流向盆地，当水流出山口后，很快渗入戈壁地下变为潜流。积聚日久，使戈壁下面含水层加厚，水储量大，为坎儿井提供了丰富的水源。砂砾石质地坚实，因此坎儿井挖好后不易坍塌。此地干旱酷热，水分蒸发量大，而坎儿井是由地下暗渠输水，不受季节、风沙影响，水分蒸发量小，流量稳定，可以常年自流灌溉。所以，修建暗渠而不修建较容易开凿的明渠。;;;牧区和灌溉农业区;随堂练习;中国古代诗词中有很多描写区域特点的佳句。下列诗句中属于描写西北地区的是()

A.黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。

B.羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。

C.春风又绿江南岸，明月何时照我还。

D.日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。;;第八章西北地区

第二节

干旱的宝地——塔里木盆地;新课导入;;说说：你认为塔里木盆地自然景观具有什么特点？;;;盆地内部因蒸发强烈，地表水难以保存，所以在盆地边缘的山前平原和部分沿河地区，分布着星星点点的绿洲，它们的水源主要来自山区降水和冰雪融水。;塔里木盆地的城镇主要分布在有水源的绿洲上，交通线串联起各座城镇，沿着塔里木盆地边缘呈环状分布。;寻找沙漠里的公路;;塔里木盆地蕴藏着丰富的油气资源，是我国最大的内陆含油气盆地。;西气东输工程;;对西部：

西气东输工程的实施将使我国中西部的资源优势得以充分发挥，增加当地的财政收入，带动当地相关产业的发展，为当地提供更多的就业机会，大大促进西部经济的发展，缩小东西部的经济差距。;对东部：

西气东输工程的实施，可以缓解东部经济发达地区能源短缺的问题；天然气是清洁能源，可以改善东部日益严重的环境问题，优化东部地区能源结构。;;西气东输工程的实施，带动了西部地区的经济发展，并加大了西部地区治理环境的投入。;经济效益：西部地区可以迅速增加当地的财政收入，为本地区经济发展提供资金，还可以带动其他相关行业的发展，增加就业机会。东部地区可以缓解本地区资源紧张的状况，促进当地经济的发展。;;;随堂练习;“西气东输”工程的实施，为新疆的经济发展带来的好处主要有()

①能够使天然气资源得到大规模开发，增加财政

收入

②可以带动其他相关行业的发展，增加就业机会

③能够缓解能源短缺问题

④可以减少对大气污染，提高环境质量

A.①②B.③④C.①③D.②④;;学法指导

2022版地理新课标指出，教学目标的设计要体现核心素养培育的整体性；教学内容和教育活动设计要聚焦重点内容；教学过程和教学策略要引导学生主动学习；教学活动要强化基于真实体验的地理实践活动。

地理实践力着重在于学生能够利用地理知识去认识环境，解决现实问题。因此，我们地理教师需要思考如何在日常教学中，开展可提升学生个体实践力的教学活动。比如在学校内开展一些小型地理知识竞赛，组织学生就熟悉的自然现象展开讨论，帮助学生撰写实践活动报告等。要培养学生的地理实践力，首先，老师们得提升自我的实践力，可通过积极参与区里的实践活动，在经验中汲取知识来实现；其次，鼓励学生参加相关的研学或调研活动，培养学生实践能力的同时激发学生对地理学习的兴趣，同时也督促老师学习相关的拓展知识；此外可以积极利用一些周边的现有资源，最后，还可以开设地理实践力相