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上海市长宁区四年级上学期数学《“烙饼问题”中的规律发现与总结》
在我们的日常生活中,数学无处不在。今天,我们就从厨房里的一个常见场景——烙饼,来探索其中蕴含的数学奥秘。想象一下,妈妈正在厨房里烙饼,每次锅里最多只能放两张饼,每张饼需要烙两面,每面要3分钟。如果爸爸、妈妈和你各想吃一张饼,怎样才能让大家尽快吃上热腾腾的饼呢?这个问题看似简单,却藏着巧妙的数学规律,让我们一起来探究吧!
一、问题引入:从生活场景到数学思考
首先,我们来明确一下“烙饼问题”的基本条件:每次最多只能烙2张饼,每张饼需要烙两面,每面3分钟。现在,我们的任务是找出烙不同张数的饼时,所用的最短时间。让我们从最简单的情况开始思考:如果只烙1张饼,需要多少时间呢?因为一张饼有两面,每面3分钟,所以总共需要3+3=6分钟。那如果要烙2张饼呢?是不是12分钟呢?其实不是的,我们可以把两张饼同时放进锅里,先烙它们的正面,3分钟后翻面,再烙3分钟,这样两张饼就都烙好了,总共只需要6分钟。你看,合理安排就能节省时间,这就是数学中的“优化思想”。
二、探究过程:动手操作,发现规律
(一)双数张饼的烙法
我们已经知道烙2张饼需要6分钟,那烙4张饼呢?我们可以把4张饼分成两组,每组2张,按照烙2张饼的方法,每组需要6分钟,两组就需要6×2=12分钟。同样的道理,烙6张饼可以分成3组,每组2张,需要6×3=18分钟;烙8张饼分成4组,需要6×4=24分钟……通过观察这些双数张饼的烙制时间,我们可以发现一个规律:双数张饼,所用时间=张数÷2×6分钟,因为每张饼需要烙两面,每面3分钟,所以每张饼需要6分钟,而每次能烙2张,所以时间就是张数×3分钟(因为6÷2=3)。比如2张饼:2×3=6分钟,4张饼:4×3=12分钟,6张饼:6×3=18分钟,这个规律是不是很简单呢?
(二)单数张饼的烙法
接下来,我们来挑战一下单数张饼的情况。比如烙3张饼,怎样才能最节省时间呢?有的同学可能会想,先烙2张饼需要6分钟,再烙1张饼需要6分钟,总共12分钟。但其实还有更节省时间的方法哦!我们可以这样做:第一步,先把第一张饼和第二张饼放进锅里,烙它们的正面,3分钟后,把第一张饼翻面,同时把第二张饼拿出来,放进第三张饼,烙第一张饼的反面和第三张饼的正面;第二步,3分钟后,第一张饼已经烙好了,拿出来,把第二张饼放进去,烙第二张饼的反面和第三张饼的反面;第三步,再过3分钟,第二张饼和第三张饼也都烙好了。这样总共只用了3×3=9分钟,比刚才的12分钟节省了3分钟。这种方法的关键是让锅里始终保持有2张饼在烙,没有空闲,所以我们把它叫做“交替烙法”或“快速烙饼法”。
那烙5张饼呢?我们可以把5张饼分成2张和3张,先按照双数张饼的方法烙2张,需要6分钟,再用“交替烙法”烙3张,需要9分钟,总共6+9=15分钟。同样的道理,烙7张饼可以分成2张、2张和3张,需要6+6+9=21分钟;烙9张饼可以分成2张、2张、2张和3张,需要6×3+9=27分钟……通过这些例子,我们可以发现单数张饼的规律:单数张饼(大于1张),所用时间=(张数-3)÷2×6+9分钟,也就是先按双数张饼的方法烙掉(张数-3)张,再用“交替烙法”烙3张。不过,我们还可以把这个规律简化一下,因为无论是双数张还是单数张(大于1张),我们发现所用时间其实都等于张数×3分钟。比如3张饼:3×3=9分钟,5张饼:5×3=15分钟,7张饼:7×3=21分钟,9张饼:9×3=27分钟,这个规律是不是更神奇呢?
(三)为什么1张饼是特殊情况?
为什么1张饼不能用“张数×3分钟”这个规律呢?因为1张饼的时候,锅里只能放1张饼,无法实现“锅里始终有2张饼”,所以它需要2×3=6分钟。而当饼的张数大于1时,无论是双数还是单数,我们都能通过合理的安排,让锅里每次都有2张饼在烙,所以所用时间就是张数×3分钟。这告诉我们,在解决问题时,要注意特殊情况,不能一概而论。
三、规律总结:从具体到抽象,提炼数学模型
通过上面的探究,我们可以总结出“烙饼问题”的核心规律:当每次最多能烙2张饼,两面都要烙,每面烙饼时间为固定值(这里是3分钟)时,烙饼所需的最短时间=饼的张数×每面烙饼时间(1张饼除外)。如果用字母来表示,假设饼的张数为n(n≥2),每面烙饼时间为t,那么最短时间T=n×t。在我们今天的例子中,t=3分钟,所以T=3n(n≥2)。这个规律不仅适用于烙饼,还可以应用到其他类似的问题中,比如煎鸡蛋、烤面包等,只要是“每次最多能同时处理2个,每个需要处理两面”的情况,都可以用这个规律来解决。
四、实际应用:联系生活,解决问题
(一)解决生活中的类似问题
有了这个规律,我们就可以解决生活中的很多实际问题了。比如,美味餐厅的厨师遇到了一个难题:餐厅里来了三位客人,每人点了两个菜,而餐厅里
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