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《安徒生童话选》阅读题及答案

一、基础识记题（每题3分，共30分）

《海的女儿》中，海王的一家有______个小公主，小人鱼在15岁生日时，老祖母给她戴上______花编的花环，她最终变成了______。

《一个豆荚上的五粒豆》中，第五颗豌豆钻进了长满______的裂缝里，它的生长帮助生病的小女孩______。

《野天鹅》中，狠毒的王后将艾丽莎送到______家寄养，11位王子被变成野天鹅，艾丽莎需用______叶织披甲才能救他们。

《皇帝的新装》中，皇帝每个钟头都要换衣服，两个骗子声称织出的衣服只有______的人才能看见，最终是______揭穿了“新衣不存在”的真相。

《拇指姑娘》中，妇人用______做摇篮，垫子是蓝色紫罗兰的花瓣，被子是红色玫瑰的花瓣，拇指姑娘最终被______改名为“玛娅”。

《打火匣》中，士兵从老巫婆那里得到打火匣，擦一下会出现______的狗，擦三下会出现______的狗，最终是______救了士兵。

《丑小鸭》中，丑小鸭先后在养鸭场、沼泽地、农舍等地遭遇歧视，最终在______的水里变成了______。

《踩着面包走的女孩儿》中，主人公英格儿为避免弄脏鞋子，踩着送给父母的面包走过泥水，最终被变成______，后来因流泪忏悔变成______。

《豌豆上的公主》中，老皇后在床榻上放了______和二十床垫子，真正的公主因这粒豌豆睡得极不舒服，这粒豌豆后来被送进了______。

《飞箱》中，商人的儿子吉姆变得贫穷后，做了木匠的徒弟，木匠送他的木箱子能飞到天上，吉姆在土耳其王宫给公主______，最终师傅告诉他“光靠______得不到长久的幸福”。

答案

6；百合；泡沫

青苔；病好了

农民；荨麻

聪明称职；一个孩子

核桃壳；燕子

有铜钱；有金币；狗

花园；白天鹅

石像；小鸟

一颗豌豆；博物馆

讲故事；一张嘴巴

二、情节分析题（每题8分，共24分）

请梳理《皇帝的新装》中“新装骗局”的完整脉络，并说明每个环节的关键人物行为。

答案：

①起因：皇帝沉迷新衣，骗子声称能织出“聪明称职者可见”的神奇布料，骗取重金；

②发展：老大臣、官员先后视察织布，因怕被斥“愚蠢无能”，谎称看到布料并大肆夸赞；

③高潮：皇帝亲自查看，同样假装看见新衣，穿着“新衣”参加游行；

④结局：围观百姓起初附和称赞，最终一个孩子直言“皇帝什么也没穿”，揭穿骗局。

《卖火柴的小女孩》中，小女孩先后五次擦燃火柴，每次看到的幻象各有什么含义？请结合情节简要分析。

答案：

①第一次擦燃：看到温暖的火炉——象征她对寒冷的恐惧和对温暖的迫切渴望；

②第二次擦燃：看到喷香的烤鹅——体现她长期饥饿，对食物的极度需求；

③第三次擦燃：看到美丽的圣诞树——反映她对欢乐、节日氛围的向往；

④第四次擦燃：看到慈祥的奶奶——凸显她孤独无依，对亲情与关爱的期盼；

⑤第五次擦燃：奶奶抱着她飞走——暗示她对痛苦现实的逃避，最终在幻象中离世。

《丑小鸭》中，丑小鸭的“流浪经历”包含哪些关键地点？这些地点的遭遇对它的成长有何作用？

答案：

关键地点：养鸭场（被鸭群啄打、母鸡嘲笑）、沼泽地（被野鸭排挤、遭猎人追捕）、农舍（被猫和鸡轻视）、池塘（寒冬中冻僵，被农夫救起）、花园池塘（发现自己变成白天鹅）。

作用：①多次遭遇歧视与磨难，让它认清现实的残酷，培养隐忍与坚韧的品格；②辗转多地的流浪让它开阔视野，为最终发现自我价值（变成白天鹅）铺垫；③他人的否定与排挤反衬出最终“蜕变”的珍贵，凸显“坚持自我终将绽放”的主题。

三、人物解读题（每题10分，共20分）

结合《皇帝的新装》中皇帝、大臣、百姓的行为，分析他们共同的性格缺陷，并说明作者塑造这些形象的用意。

答案：

共同性格缺陷：①虚伪自欺：明明未看见布料，却因恐惧“被贴上愚蠢标签”而撒谎；②盲目从众：大臣跟风夸赞，百姓附和议论，缺乏独立判断；③畏惧权威：因害怕皇帝威严或社会舆论压力，不敢说出真相。

作者用意：通过刻画封建统治阶级（皇帝、大臣）的虚荣昏庸，以及普通百姓的胆小盲从，无情讽刺了当时社会中“虚伪盛行、真话难存”的病态风气，揭露了人性中趋利避害、随波逐流的弱点。

《海的女儿》中的小人鱼是一个怎样的形象？请结合她“追求人类灵魂”和“牺牲自我”的情节分析其精神品质。

答案：

小人鱼是“爱与牺牲”的化身，其精神品质体现在两方面：①执着追求：为获得人类灵魂，她忍受鱼尾变双腿的剧痛，放弃海底的舒适生活，面对王子的误解仍坚守初心，展现出对理想的坚定执着；②无私牺牲：得知杀死王子可重返海底，她却选择放弃复仇，最终化作泡沫，既体现了对王子的深情，更凸显了为成全他人、坚守道德底线而牺牲自我的高尚品格，传递