两步计算应用题.pptVIP

义务教育五年制小学数学第六册两步计算应用题执教者：邬技科口答：1、一个工人，4天粉刷20个教室，______________________？2、一本笔记本要3元钱，6本要花多少钱？每天粉刷几个教室24÷4=6（个）3?6=18（元）工作效率?工作时间=工作总量3、一辆汽车每小时行驶70千米，5小时行了多少路？单价?数量=总价70?5=350（千米）速度?时间=路程学校定制一批课桌，3天可以定制120张。照这样计算，5天可以做好几张课桌？3天——120张5天——？张一天能完成几张桌子？=40?5=200（张）先求一个单位数量120÷3?5答：5天可以做好200张桌子照这样计算（1）36÷2?10=18?10=180（张）=36?5=180（张）（2）36?（10÷2）用一辆卡车运课桌，2次运36张，照这样计算10次可以运几张？答：十次可以运课桌180张归一法倍比法学校定制一批课桌，3天可以定制120张。照这样计算，5天可以做好几张课桌？地面砖3块45元平均每块（）元地面砖每块15元8块地面砖要（）元地面砖3块45元照这样计算8块要（）元45÷3=15（元）15?8=120（元）45÷3?8=120（元）学校要在办公室铺地砖，工人4小时铺72块地砖。照这样计算，8小时可以铺地砖几块？72÷4?8=18?8=144（块）答：8小时可以铺144块地砖。72?(8÷4)=72?2=144（块）两位数加两位数(进位)教学目的：1.使学生理解进位加法的算理，掌握进位加法的书写和计算法则。2.会正确地进行两位数加两位数进位的笔算加法。3.培养学生初步的分析概括能力。4.培养学生积极思考、大胆探索的良好品质。一、复习准备导出新知1.小朋友们，上节课我们学习了什么知识？2.请各组组长写出一道两位数加两位数的加法算式。3.笔算不进位加法要注意什么呢？（1）相同数位对齐（2）从个位加起十个34+28二、新课4只8只十个34+21824只6只十个34+2182634+21862个位和个位对齐十位和十位对齐从个位加起,4+8=12满十向十位进134+21862个位和个位对齐十位和十位对齐从个位加起,4+8=12满十向十位进156+2379比一比，两个题目的计算有什么不同？34+21862笔算两位数加法，要记住三条：1.相同数位对齐;2.从个位加起;3.个位满十，向十位进一。46+24170练习：56+37=56+3719393小结:今天这节课我们学了什么?计算时应注意什么?1.32+8=25+25=2.3867179+39+4+53+363.下面的计算对吗?把不对的改正过来。365428+17+319+416439364三、做一做4050