五年级数学应用题.pptVIP

学习旧知识红星小学计划20天收集树种120千克。可以提出什么数学问题，你是怎么想的？根据什么做的？分析：20天是___，120是___，求___?数量关系式：总量÷时间=单一量装订一批书，每小时装订180本，10小时装订多少本？你是怎样分析的？单一量×时间=总量考一考你，看你怎么用？学校运来一吨煤，计划烧40天，（你可以提出什么样的数学问题？）平均每天烧多少千克？你能写出你的根据吗？40天是时间，一吨是总量，求单一量？总量÷时间=单一量我打算烧40天背一背学一学看谁最聪明，学得最认真。学校食堂运来1吨煤，计划烧40天。由于改进炉灶，每天节省5千克，这批煤可以烧多少天？题目中的“计划”是什么意思？1吨是___，40天是____。可以求____?5千克是____，可以烧多少天是_____?要求可以烧多少天要知道什么？怎么求？题目中的“节省”又是什么意思？先算计划每天烧煤多少千克？改进炉灶后每天烧煤多少千克？最后算，这批煤可以烧多少天？学校食堂运来一吨煤，计划烧40天。由于改进炉灶后，这批煤比原计划多烧10天，每天实际烧煤多少千克？看着这题你有什么想法？你打算怎么做？这题目中，已知1吨是___，计划时间___，这批煤比原计划多烧10天，可以求什么?数量关系式________。要求每天实际烧煤多少千克，应该怎样解答？你还有什么不明白的地方请问一问？今天你学会了什么样的运用题？应该如何解决这类运用题？完成数学书第50页的做一做？对自己有信心吗？必修三第七单元近代世界科学技术的发展第1课时物理学的长足进步、破解生命起源谜团的进化论及从蒸汽时代到互联网时代课堂探究提升探究1：经典力学在近代自然科学理论发展中的历史地位有哪些？答案：(1)是人类认识自然的历史上对自然规律的第一次总结与概括。(2)建立了一套与以前不同的自然观和方法论，标志近代科学的形成。(3)把自然界中一切力学现象囊括在同一力学体系中，打击了神学，促进人类思想进一步解放。探究2：爱因斯坦的相对论在哪些方面突破了牛顿力学体系？体现了怎样的哲学思想？答案：(1)否定了牛顿的绝对时空观，指出时间和空间随着物质的运动而变化。(2)认为质量和能量可以相互转化，能量等于质量乘以光速的平方。体现的哲学思想：(1)事物是不断向前发展的。(2)社会存在决定社会意识。探究3：量子论的创立有何意义？答案：使人类对自然界的认识深入到微观领域，推动了物理学自身的发展；开阔了人们的视野，改变了人们认识世界的角度和方式。探究4：有人说：17世纪的牛顿把“造物主”从无生命现象的研究领域驱逐出去了；19世纪的达尔文又把“造物主”从有生命现象的研究领域驱逐出去了。这种说法对吗？请说明你的理由。答案：这种说法是正确的。(1)牛顿力学体系对自然界的力学现象作了系统、合理说明，完成人类对自然界认识史上第一次理论大综合，使科学摆脱了神学束缚，把“造物主”——神从无生命的研究领域驱逐出去。(2)达尔文进化论给神创论以致命一击，它证明整个有机界——植物、动物、包括人在内，都是长期发展进化过程的产物，把“造物主”从有生命的研究领域驱逐出去。探究5：上述图片中先进交通工具的出现主要得益于哪一发明？这一发明有何重大意义？答案：瓦特改良蒸汽机。意义：(1)蒸汽机的广泛应用，成为改造世界的动力机械，解决了工业革命的动力问题。(2)动力机的采用为工业和交通运输业的发展铺平了道路，极大地推动了社会生产力的发展，使人类社会进入蒸汽时代。探究6：“让发电原理走出实验室，给人类带来新的光明的‘普罗米修斯’。”这句话是对谁的评价？电力的广泛应用带来了怎样的影响？答案：爱迪生。影响：(1)提供了更为强大便捷而又廉价的动力，极大地推动了工业生产的发展，掀起了第二次工业革命；(2)改变了人们的生活方式，把人类带进了万家灯火、通迅便捷的新世界，人们的生活从此更加丰富多彩。探究7：网络技术的出现给人类带来哪些方面的影响？答案：(1)引起了工作方式的革命，不必限制在车间或办公室中，从而提高了效率，增加了工作乐趣。(2)给人类生活带来了革命性的变化，人们的日常生活更加丰富多彩。(3)引发了一场学习的革命。互联网不仅使传统的教育方式更加完善，而且使远程教育成为可能，为教育提供了新的发展空间。(4)垃圾信息和网络安全等影响了国家的经济安全。(5)给人们创造了一个虚拟的社会。重难要点突破易错易混点1．爱因斯坦的相对论只否定了牛顿的绝对时空观，没有否定整个牛顿力学。牛顿力学是相对论力学在低速状态下的一个特例。牛顿力学是整个力学的基