人教新课标看电视.pptVIP

猜一猜小小一间房，只有一扇窗，唱歌又演戏，天天翻花样。（打一家用电器）你喜欢看电视吗？喜欢看什么电视节目？你知道爸爸妈妈喜欢看什么电视节目吗？根据拼音认读生字，朗读课文，想一想这幅图片上的人在看什么节目会那么兴高采烈。读读认认全（quán）奇(qí)妙(miào)却(què)精(jīng)赛(sài)关(guān)掉(diào)完(wán)换(huàn)员(yuán)写(xiě)音(yīn)蹈(dǎo)读读写写爸全关写完家女﹢少——妙立﹢日——音米﹢青——精——大米青草一起吞大王头上有一人——全大哥压着可弟身——奇宝贝小口头上开——员读读记记想一想，议一议:“每天，我们全家人都看电视，我家看电视，真有些奇妙——”●读第二小节，想想奇妙在哪里。●读第三小节，想想奇妙在哪里。●读第四小节，想想奇妙在哪里。●读第五小节，想想每个人心里都装着什么秘密。说说学了这篇课文你有什么感受。观察家里人都喜欢看什么电视节目，说说学了课文后自己打算怎么做。我们看电视还应该注意些什么？交流把你在家里跟爸爸妈妈看电视时发生的有趣的事情讲给大家听。复习回顾1．什么叫做“做功”？2．功的两个必要因素是什么?观察与思考运动的小球具有做功的本领流动的水具有做功的本领伸长的弹簧具有做功的本领在物理学中，把物体做功的本领叫做能。物体能做多少功，就说它有多少能。能的单位焦(J)１.运动的小球４.高挂枝头的苹果３.伸长的弹簧２.高举的重锤５.拉长变形的弓６.流动的水这些物体都具有能量！请同学们给这六种情况分分类！物体由于运动而具有的能叫动能动能的大小跟哪些因素有关？动能的大小跟哪些因素有关？猜想：1．动能的大小跟物体运动的速度有关2．动能的大小跟物体的质量有关设计实验方案：实验：探索动能与速度的关系归纳结论：质量相同时，速度＿＿的物体能做的功多，表明它具有的动能＿＿大多比较右图两个实验得出：速度相同时，质量＿＿的物体能做的功多，这表明它具有的动能＿＿大多规纳以上两组结论得出：运动的物体＿＿越大，＿＿越大，它具有的动能就越多速度质量实验：探索动能与质量的关系物体由于被举高而具有的能叫重力势能猜想：设计实验方案：实验：归纳结论：重力势能的大小可能跟哪些因素有关？1.质量相同时,物体被举得越__重力势能越大2.被举高度相同时,物体的质量越__重力势能越大高大发生弹性形变的物体具有能吗？物体由于发生弹性形变而具有的能叫做弹性势能。弹性物体的弹性越强，形变越大，它具有的弹性势能就越多什么是机械能？机械能动能势能重力势能弹性势能课堂练习1、下列物体各具有什么形式的机械能？(1)、在地上滚动的足球(2)、山顶上的一块石头(3)、地面上被拉弯的弓(4)、天空中向前飞行的飞机2、动能的多少由物体的_____和_____决定，重力势能的多少由物体的____________和_________决定。速度质量质量被举的高度3、关于能的概念，下列说法中正确的是()课堂练习A、势能相等的物体一定在同一高度B、悬挂着的物体因为没有做功，所以没有能C、在空中飞行的子弹，具有做功的本领，所以具有能D、一个物体具有机械能，则这个物体一定既具有动能，又具有势能C课堂练习4、一个沿竖直方向匀速上升的气球，它的---------------------------------------()A、动能不变，势能不变B、动能不变，势能增加C、动能增加，势能增加D、动能增加，势能不变B4、一架飞机在灾区上方水平匀速飞行，并不断向灾区空投救灾物资，则飞机在这个过程中，动能，势能(填“变大”或“变小”)课堂练习变小变小ABC质量相同时,物体被举得越高重力势能越大被举高度相同时,物体的质量越大重力势能越大(1)比较图中A、B两个实验可得(2)比较图中＿、＿两个实验可得：课堂练习AC5、在右图所示的实验中小结机械能动能势能重力