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小学生自然科学实验课中科学素养的培养路径探究论文

摘要：本文以小学生自然科学实验课为研究对象，探讨了科学素养的培养路径。通过分析实验课在培养学生科学素养方面的作用，提出了具体的培养策略。本文旨在为小学自然科学实验课的教学实践提供理论支持和参考。

关键词：小学生；自然科学实验课；科学素养；培养路径

一、引言

在当今科技日新月异的时代，科学素养已成为衡量一个国家教育水平的重要指标。我国教育部门高度重视科学教育，特别是在小学阶段，自然科学实验课作为培养学生科学素养的重要途径，其地位日益凸显。以下将从两个方面阐述小学生自然科学实验课中科学素养的培养路径。

（一）自然科学实验课在培养学生科学素养方面的作