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幼儿园科学活动《洋葱宝宝成长记》教案
一、活动设计理念
幼儿园阶段是幼儿科学探究能力发展的关键期，《3-6岁儿童学习与发展指南》指出，应“亲近自然，喜欢探究”，引导幼儿通过直接感知、亲身体验和实际操作认识周围事物。洋葱是幼儿生活中常见的食材，结构直观、生长周期短、培育方式简单，非常适合作为幼儿观察探究的对象。
本活动以“洋葱宝宝安家”为主线，将科学观察、动手操作与记录表达相结合，让幼儿在种植、照料、观察、记录的全过程中，感知植物生长的变化，掌握简单的观察方法，培养爱护植物的情感和坚持记录的良好习惯，激发对大自然的探索兴趣。
二、活动目标
认知目标：认识洋葱的外形特征，知道洋葱可以通过水培或土培
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