初中英语入门单元第二课英语表达与拼写训练导学案.pdfVIP

初中英语入门单元第二课英语表达与拼写训练导学案.pdf

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单元2这句话的英语怎么说?

第三期

学习目标

1.掌握单词:请拼写

2.掌握句型:(1)请拼写。(2)这个

字怎么读?(3)你能拼出它吗?

重点难点:

‑‑这英文?‑‑这是一个/an‑‑

请拼写出来。‑‑M—A—P,地图。

一、自我主导学

1.学习新单词:拼写、请

2.翻译下列句子

(1).‑‑这英文?‑‑这

是一个橙子。

(2).请拼写出来。

二、合作探索

研1:使用物体并用WhatsthisinEnglish?句型学习

单词:rulerJacketkeyquiltOrangepen和cup。

Task1:完成活动3a部分

(1).听。(2).听并给编号[1‑‑8]探索2:学习新句

型:‑‑请拼出。‑者。任务2:完成活动3b部分。

听并完成3a中下方的单词。

三、精讲提升

请拼写出来。意为“请把它拼写一下。”

(1).这是一个祈使句。祈使句以动词开头,后面加please表示礼仪,please和前面的

内容之间加注释;please也可以放在祈使句的句首。祈使句的否定形式是在动词前加

don’t。例如:请拼写它。请不要拼写它。

[拓展]:请求对方说出词汇的句型还有:

(1).你怎么拼写...?这句话是由如何特殊疑问句,它的答句可以直接将单词拼写出

来。

StarterUnit2What’sthisinEnglish?

Period3

学习目标

1.掌握单词:spellplease

2.掌握句型:(1)Spellit,please.

(2)Howdoyouspellit?

(3)Canyouspellit?

重点难点:

--What’sthisinEnglish?--It’sa/an….

--Spellit,please.--M—A—P,map.

一、自主导学

1.学习新单词:spell、please

2.翻译下列句子

(1).--What’sthisinEnglish?

--It’sanorange.

(2).Spellit,please.

二、合作探究

探究1:使用物体并用What’sthisinEnglish?句型学习单

词:rulerjacketkeyquiltorangepen和cup。

Task1:完成Activity3a部分

(1).Listentothetape.

(2).Listenandnumberthepictures[1--8]

探究2:学习新句型:--Spellit,please.--R—U—L—E—R.

Task2:完成Activity3b部分.

Listenandcompletethewordsunderthepicturesin3a.

三、精讲提升

Spellit,please.意为“请把它拼写一下。”

(1).这是一个祈使句。祈使句以动词开头,后面加please表示礼貌,please和前面的内容之

间加逗号;please也可以放在祈使句的句首。祈使句的否定形式是在动词前加don’t.

eg:Pleasespellit.

Pleasedon’tspell

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