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二年级数学－平行四边形认识练习题全集

亲爱的小朋友们，我们已经认识了好多图形朋友，今天我们要和一位新朋友——平行四边形，好好打打交道。它就藏在我们生活的方方面面，比如校门口的伸缩门、家里的某些书架格子，甚至我们用的有些尺子形状。掌握了它的特点，你就能更快地从图形大家庭里认出它来啦！下面这些练习题，就是帮助你巩固对平行四边形的认识，一起来挑战吧！

一、火眼金睛辨图形(平行四边形的概念与特征)

小朋友，平行四边形有它自己独特的“长相”，记住哦，它有两组对边分别平行而且长度相等。根据这个小秘密，来做下面的练习吧！

1.下面的图形中，哪些是平行四边形？请在它下面的（）里画“√”，不是的画“×”。

(请想象此处有5-6个不同的图形，如：标准平行四边形、长方形、正方形、梯形、三角形、普通四边形等)

图形1（）图形2（）图形3（）图形4（）图形5（）

2.我是小法官，对错我来判。（对的在括号里画“√”，错的画“×”）

*(1)有四条边的图形就是平行四边形。（）

*(2)平行四边形有四个角。（）

*(3)平行四边形的对边是相等的。（）

*(4)长方形不是平行四边形。（）(提示：长方形是特殊的平行四边形哦！)

*(5)平行四边形的四条边都相等。（）

3.想一想，填一填。

*(1)平行四边形有（）条边，有（）个角。

*(2)平行四边形的（）边相等，（）边平行。（填“对”或“邻”）

*(3)我们学过的图形中，（）和（）也是特殊的平行四边形。

二、动手画画我能行(平行四边形的画法与感知)

画一画，能让我们对平行四边形的样子记得更牢！准备好你的直尺和铅笔哦。

1.根据给出的一条边，试着画出一个平行四边形。(可在题目旁给出一条线段作为起始边)

*提示：先画一条边，再用尺子保证画出来的对边是平行且一样长的。

2.在下面的点子图上画一个平行四边形。(此处应有简单的点子图示意)

3.你能把下面的图形改成平行四边形吗？试着画一画。(可给出一个接近平行四边形但有一组对边不平行的四边形)

三、生活中的平行四边形(平行四边形的应用与联系)

数学来源于生活，也应用于生活。找找看，平行四边形在哪里？

1.想一想，说一说。

*我们教室里，哪些物体的表面可能是平行四边形的？（至少说出两样）

*你还在生活中哪些地方见过平行四边形？（至少说出两样）

2.下面这些物体的表面，哪些部分是平行四边形的？请圈出来。(请想象此处有几个常见物品图片，如：楼梯扶手侧面、停车位标线、某些包装盒的一个面等)

四、数一数，填一填(图形的组合与计数)

有时候，图形会组合在一起出现，看看你能不能准确数出平行四边形的个数。

1.下面的图形中，一共有多少个平行四边形？(给出由多个小平行四边形组成的简单组合图形，如2个小平行四边形并排组成的大平行四边形)

答：一共有（）个平行四边形。

2.仔细观察，下面的图形里藏着几个平行四边形？(给出一个稍复杂的、由多个基本图形组成的图形，其中包含若干个平行四边形)

答：一共有（）个平行四边形。

五、综合小练习(知识的综合运用)

通过前面的练习，相信你对平行四边形已经很熟悉了，来挑战一下综合题目吧！

1.选一选。（将正确答案的序号填在括号里）

*(1)下面图形中，（）一定是平行四边形。

A.有四条边的图形B.对边相等的四边形C.对边平行且相等的四边形

*(2)把一个长方形框架拉一拉，它会变成一个（）。

A.三角形B.平行四边形C.圆形

2.判断对错，并说明理由（可以说给爸爸妈妈听）。

*“所有的平行四边形都是长方形。”这句话对吗？为什么？

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温馨提示：

小朋友们，做练习题的时候，一定要认真读题，仔细观察，多动脑筋哦！如果遇到困难，可以画画图，或者找一找身边的实物比一比。认识图形是一件很有趣的事情，它能让我们的眼睛更敏锐，头脑更灵活！加油，你是最棒的！

希望这份练习题能帮助你更好地认识和理解平行四边形！